Prezentare despre conceptul de durabilitate a mediului. Prezentare: Conceptul de dezvoltare durabilă este o nouă paradigmă socio-economică. Dezvoltarea conceptului în viitor

Tipul de lecție - combinate

Metode: căutare parțială, prezentarea problemei, reproductivă, explicativă și ilustrativă.

Ţintă:

Conștientizarea elevilor cu privire la semnificația tuturor problemelor discutate, capacitatea de a-și construi relațiile cu natura și societatea pe baza respectului pentru viață, pentru toate viețuitoarele ca parte unică și neprețuită a biosferei;

Sarcini:

Educațional: arată multiplicitatea factorilor care acționează asupra organismelor din natură, relativitatea conceptului de „factori nocivi și benefici”, diversitatea vieții de pe planeta Pământ și opțiunile de adaptare a ființelor vii la întreaga gamă de condiții de mediu.

Educațional: dezvoltarea abilităților de comunicare, capacitatea de a obține în mod independent cunoștințe și de a-și stimula activitatea cognitivă; capacitatea de a analiza informațiile, de a evidenția principalul lucru din materialul studiat.

Educațional:

Pentru a cultiva o cultură a comportamentului în natură, calitățile unei personalități tolerante, pentru a insufla interes și dragoste pentru natura vie, pentru a forma o viață durabilă. atitudine pozitivă pentru fiecare organism viu de pe Pământ, pentru a dezvolta capacitatea de a vedea frumusețea.

Personal: interes cognitiv pentru ecologie.. Înțelegerea necesității de a obține cunoștințe despre diversitatea conexiunilor biotice din comunitățile naturale pentru conservarea biocenozelor naturale. Capacitatea de a alege scopuri și sens în acțiunile și acțiunile cuiva în relație cu natura vie. Necesitatea unei evaluări corecte a muncii proprii și a colegilor de clasă

Cognitiv: capacitatea de a lucra cu diverse surse de informații, de a le transforma dintr-o formă în alta, de a compara și de a analiza informații, de a trage concluzii, de a pregăti mesaje și prezentări.

de reglementare: capacitatea de a organiza îndeplinirea independentă a sarcinilor, de a evalua corectitudinea muncii și de a reflecta asupra activităților proprii.

Comunicare: participa la dialog la clasă; răspunde la întrebările profesorului, colegilor de clasă, vorbește în fața unui public folosind echipamente multimedia sau alte mijloace de demonstrație

Rezultate planificate

Subiect: cunoașteți - conceptele de „habitat”, „ecologie”, „factori ecologici”, influența lor asupra organismelor vii, „legături dintre vii și nevii”;. Să fie capabil să definească conceptul de „factori biotici”; caracterizați factorii biotici, dați exemple.

Personal: emite judecăți, caută și selectează informații, analizează conexiuni, compară, găsește un răspuns; problemă problematică

Metasubiect: conexiuni cu astfel de disciplinele academice precum biologia, chimia, fizica, geografia. Planificați acțiuni cu un scop stabilit; găsiți informațiile necesare în manual și în literatura de referință; efectuarea analizei obiectelor naturale; trage concluzii; formulați-vă propria părere.

Forma de organizare activități educaționale - individual, grup

Metode de predare: vizual-ilustrativ, explicativ-ilustrativ, parțial bazat pe căutare, lucru independent cu literatură suplimentară si un manual, cu COR.

Tehnici: analiza, sinteza, inferența, traducerea informațiilor de la un tip la altul, generalizare.

Învățarea de materiale noi

Conceptul de durabilitate

Deteriorarea situației mediului în multe regiuni glob iar pe planetă în ansamblu necesită eforturi internaționale din ce în ce mai energice, unificarea întregii umanități pentru a proteja viața de pe planetă.

În 1983, Comisia Mondială a ONU pentru Mediu și Dezvoltare, în raportul său „Viitorul nostru comun”, a cerut „ noua eră a dezvoltării economice, sigur pentru mediu.”

Comisia a remarcat că „omenirea are capacitatea de a face dezvoltarea durabilă – de a se asigura că nevoile prezentului sunt satisfăcute fără a compromite capacitatea generațiilor viitoare de a-și satisface nevoile”. Astfel, este necesară o tranziție către forme durabile de dezvoltare care necesită relații rezonabile cu mediul. Perspectiva pe această cale este deschisă de programul amplu „Agenda 21”, adoptat la Conferința ONU pentru Mediu și Dezvoltare din iunie 1992 la Rio de Janeiro.

În documentele Conferinței, primele două teze sunt formulate astfel:

„Toate națiunile și toți oamenii vor coopera în sarcina vitală de a elimina sărăcia ca o cerință necesară pentru a reduce inegalitățile în nivelul de trai și pentru a răspunde mai bine cerințelor majorității oamenilor din lume.”

„Pentru a obține o dezvoltare durabilă și nu numai calitate superioară viața pentru toți oamenii, statele ar trebui să slăbească și să elimine producția și consumul inacceptabile din punct de vedere ecologic și să susțină politicile demografice necesare.”

Celelalte teze ale Conferinței sunt legate direct sau indirect de primele două. ÎN masă Nr. 5 vă puteți familiariza cu principalele probleme discutate la Conferința ONU din iunie 1992.

Omul este o componentă naturală a biosferei, a apărut ca urmare a evoluției sale și, ca toate celelalte specii, i se aplică legile biosferei.

Omenirea poate exista pe planetă doar într-un interval destul de restrâns al parametrilor săi. Ca orice altă specie, o persoană are propria sa nișă ecologică - un sistem de relații cu mediul, legi de dezvoltare, de care o persoană trebuie să țină cont în activitățile sale. Abaterea de la aceste legi poate duce umanitatea la consecințe catastrofale.

Astfel, omenirea se confruntă astăzi cu problema importantă a dezvoltării unei strategii pentru supraviețuirea ei pe planetă. În acest sens, N. N. Moiseev definește dezvoltarea durabilă drept „implementare

Direcțiile principale ale „Agendei 21” (conform lui M. Keating)

STRATEGII omul, drumul său către era noosferei, adică către starea de co-evoluție a Societății și Naturii.” În același timp, coevoluția trebuie înțeleasă ca evoluția comună a sistemelor sociale și naturale, unite prin
legături chimice în care evoluţia unui sistem depinde de evoluţia altuia şi
o influenteaza in acelasi timp. De remarcat că în știință problema dezvoltării durabile nu și-a găsit încă o explicație clară acceptată de toți oamenii de știință. Conceptul de dezvoltare durabilă este astăzi încă la începutul confirmării sale teoretice și practice.

Principala sursă de emisii în aer este producția și consumul de energie

În iunie 1997, sesiunea ordinară a Adunării Generale a ONU privind problemele mediuși dezvoltare, dedicată discutării rezultatelor 5 perioada de vara privind stabilirea dezvoltării durabile a umanității (după Conferința din 1992 de la Rio de Janeiro).

La forum au participat reprezentanți din peste 60 de țări. Delegația rusă a fost condusă de prim-ministrul V.S. În discursul său, el a remarcat prioritatea problemelor de mediu, economice și de supraviețuire umană în dezvoltare direcții strategice dezvoltarea durabilă a Rusiei.

Cereri și sarcini

1. Stabiliți în ordinea celei mai mari importanțe cele sociale și probleme de mediu, stând în fața umanității

răspândirea necontrolată a oamenilor care populează planeta;

inegalitatea în societate;

foamea și malnutriția;

şomaj;

inflația;

criza energetică;

lipsa resurselor naturale;

sistem de învățământ învechit;

analfabetismul populației;

crima;

dependență;

arme nucleare;

corupția în rândul politicienilor;

birocraţie;

degradare (distrugere) mediu natural;

declinul valorilor morale;

pierderea credinței în viitor;

neînțelegerea pericolelor dezastrelor ecologice;

conflicte militare.

Încercați să justificați clasarea propusă a problemelor moderne.

2.Enumerați punctele principale ale Agendei 21 și explicați-le.

3. Pe baza definițiilor propuse în Tabelul nr. 6, formulați interpretarea dumneavoastră a termenului „dezvoltare durabilă”.

Ceastfel dedurabildezvoltare?

DESPREConceptedurabildezvoltare

Sustenabilitate: noua strategie planeta pământ

17 obiectiveVregiunedurabildezvoltare

Resurse:

S. V. Alekseev. Ecologie: Tutorial pentru elevii clasei a IX-a ai instituţiilor de învăţământ general diferite tipuri. SMIO Press, 1997. - 320 p.

Gazduire prezentare

Slide 1

Slide 2

În anii 80 umanitatea a convenit asupra măsurilor de prevenire a poluării: conceptul de „ producție fără deșeuri„, unul dintre pașii practici ai societății pentru reducerea poluării a fost semnarea unui număr de acorduri (Convenția privind poluarea aerului transfrontalier pe distanță lungă, Helsinki, 1985, Convenția de la Basel privind controlul mișcărilor transfrontaliere a deșeurilor extrem de periculoase și eliminarea acestora, 1987 etc.).

Slide 3

În 1987, Comisia Mondială pentru Mediu și Dezvoltare, înființată cu trei ani mai devreme la inițiativa Adunării Generale a ONU și condusă de prim-ministrul norvegian Gro Harlem Brundtland, a făcut ca dezvoltarea durabilă să fie tema raportului său intitulat „Viitorul nostru”.

Slide 4

Activitățile Comisiei Internaționale pentru Mediu și Dezvoltare s-au bazat pe un nou concept triun al dezvoltării durabile (ecologic-socio-economice).

Slide 5

anii 90 a contribuit la înțelegerea de către umanitate a necesității de a gestiona starea mediului. Necesitatea de a găsi noi căi și abordări pentru a minimiza impactul antropic devine din ce în ce mai evidentă. Principala modalitate de reducere a impactului tehnologic în țările dezvoltate ale lumii a fost dezvoltarea unui mediu ecologic afaceri eficienteși managementul mediului.

Slide 6

Dezvoltarea durabilă răspunde nevoilor prezentului fără a compromite capacitatea generațiilor viitoare de a-și satisface propriile nevoi

Slide 7

Dezvoltarea durabilă include două concepte cheie: Conceptul de nevoi, inclusiv nevoile prioritare (necesare pentru existența celor mai sărace segmente ale populației) Conceptul de limitări impuse capacității mediului de a satisface nevoile actuale și viitoare ale umanității.

Slide 8

Conceptul de dezvoltare durabilă se bazează pe cinci principii de bază. 1. Omenirea este cu adevărat capabilă să facă dezvoltarea durabilă și pe termen lung 2. Limitările existente în domeniul exploatării resurselor naturale sunt relative 3. Este necesar să se satisfacă nevoile de bază ale tuturor oamenilor și să se ofere tuturor posibilitatea de a realiza speranţele lor pentru o viaţă mai prosperă

Slide 9

4. împacă stilurile de viață ale celor cu cea mai mare bogăție cu capacitățile ecologice ale planetei 5. Mărimea și ritmul creșterii populației trebuie conciliate cu potențialul productiv în schimbare al ecosistemului global al Pământului Conceptul de dezvoltare durabilă se bazează pe cinci elemente de bază principii

Slide 10

CE ESTE DURABILITATEA DE MEDIU? Dezvoltare durabilă din punct de vedere al mediului – dezvoltare în care bunăstarea oamenilor este asigurată prin conservarea surselor de materii prime și a mediului

Slide 11

Strategia de dezvoltare ecologică și economică durabilă presupune o respingere a creșterii economice extinse, bazată pe ideea inepuizabilității resurselor naturale și a posibilităților nelimitate ale mediului natural de autovindecare conform principiului „ efect maxim cu costuri minime.”

Documente similare

Grija pentru mediu și siguranța mediului. Relevanța și conținutul amprentei ecologice ca indicator al dezvoltării durabile. Analiza abordării pentru determinarea indicatorilor de amprentă ecologică pt nivel regional. Amprenta ecologică pe regiune.

articol, adăugat 13.11.2012


Caracteristici ale impactului crescând al societății asupra mediului natural. Legea corespondenței optime a stării mediului natural cu ritmul și natura dezvoltării societății. Depășirea crizei de mediu și tranziția umanității la un model de dezvoltare durabilă.

rezumat, adăugat 24.02.2011


Biocombustibili - forță motrice dezvoltare durabilă. Tehnologii de producere a biocombustibililor, tipurile și indicatorii fizico-chimici ai acestuia. Schema de producere a biocombustibililor. Aspecte pozitive și negative ale producției și utilizării biocombustibililor, opinia ecologiștilor.

prezentare, adaugat 09.11.2012


Secţiuni de ecologie urbană. Abordări pentru rezolvarea problemelor de mediu urban. Indicații pentru ecologizarea mediului de viață. Dezvoltarea ecologică a societății Conceptul de dezvoltare durabilă. Infrastructura ecologică a orașului. Concepte de casă ecologică și locuințe ecologice.

lucrare curs, adaugat 19.05.2011


Localizarea economiei în regiunea Ivanovo. Resurse litologice și geomorfologice, structura acoperirii solului. Volumele producției vegetale și animale. Sistem de control al mediului. Model de dezvoltare durabilă a unei întreprinderi.

raport de practică, adăugat la 12.03.2014


Condiții de bază pentru formarea conceptului de dezvoltare durabilă, aspectele sale sociale și economice. Începutul drumului către dezvoltarea durabilă a comunității internaționale. Organismele de management de mediu din Rusia, puterile lor, cele mai importante sarcini și funcții.

test, adaugat 01.06.2015


Conceptul de dezvoltare durabilă păstrând echilibrul ecologic. Obiectivele certificării de mediu. Structura Sistemului Național de Confirmare a Conformității al Republicii Belarus. Creșterea siguranței mediului și a protecției mediului.

test, adaugat 07.09.2015


Perioada de tranziție în dezvoltarea civilizației și trăsăturile sale. Capacitatea portantă a teritoriului (capacitate potențială). Elemente ale unei strategii globale pentru supraviețuirea umanității. Conceptul de dezvoltare durabilă. Probleme care provoacă tensiune în mediu.

rezumat, adăugat 11.08.2013


Studiul problemei consumului în creștere de energie și resurse. Luarea în considerare sistematică a „Factorului Cinci” în clădirile rezidențiale. Prevederi de bază ale conceptului creștere durabilă. Surse ecologice de căldură. Mecanisme legale pentru implementarea economiilor de energie.

test, adaugat 24.12.2014


Termenul „ecologie”. Impactul antropic asupra naturii. Strategia de dezvoltare durabilă pentru atingerea armoniei. Sursa dreptului mediului în Republica Kazahstan. ponderea utilizării resurselor naturale și nivel înalt poluarea mediului.

„Perspective de dezvoltare a ecologiei” - Aspecte de mediu în domenii prioritare de modernizare. Stimularea implementării la timp a standardelor de mediu. Crearea unui sistem național de indicatori economici „verzi”. Concluzii și sugestii. Reglementarea eliminării deșeurilor toxice. Stimularea angajamentelor de afaceri voluntare.

„Fundamentele ecologiei” - Crapii au fost eliberați în iaz. Fundamentele ecologiei. Schema de acţiune a factorului de mediu. Ciliații – pantofii – au fost plasați într-o eprubetă închisă. Teme pentru tema „Dependența organismelor de factorii de mediu”. Populația este o colecție de indivizi din aceeași specie. Concepte de bază. Sarcini de autocontrol. Organismele. Componentele biocenozei.

„Istoria ecologiei” - Ecologia umană. Ecologia este zona nouaştiinţă. Conservare și mișcări de mediu. Sisteme superorganisme și căutarea unui obiect ecologic. Biosferă. Primii ecologisti. Wallace și Mobius. Istoria ecologiei. Ecologie și politică globală. Teofrast. Geografia botanică și Alexander von Humboldt.

„Subiectul ecologiei” - Factori de mediu. Conceptul și subiectul ecologiei. Istoria dezvoltării mediului. Motive pentru educație găuri de ozon. Indicatori sanitari si biologici. Reglementarea populației. Structura atmosferei. Acțiunea factorului. Niveluri de organizare a materiei. Toleranţă. Etapa civilizației industriale. Productivitatea ecosistemului.

„Fundamentele ecologiei generale” - Proprietățile ecosistemelor. Optim biologic. Incendiu, eroziune, secetă. Ecologia este o știință complexă care studiază legile existenței. Factorii de mediu. Umiditate. Temperatură. Aprinde. Biogeocenoza = Biocenoza + Biotop. Funcțiile de bază ale biogeocenozei. Subiecte ale rapoartelor. Factori biotici. Dependența rezultatului acțiunii unui eco-factor de intensitatea acestuia.

Sunt 25 de prezentări în total

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descrierea diapozitivei:

2 tobogan

Descrierea diapozitivei:

În Rusia în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. A apărut o mentalitate deosebită, numită acum cosmism rus. Iată principalele sale caracteristici: Omul este o parte integrantă a Naturii; Omul și Natura nu trebuie opuse unul altuia, ci considerate în unitate; Omul și tot ceea ce îl înconjoară sunt particule dintr-un singur lucru (în acest context, nu este atât de important că pentru unii este Dumnezeu, iar pentru alții este Universul).

3 slide

Descrierea diapozitivei:

Deja la începutul secolului al XX-lea. V.I Vernadsky a început să spună că impactul omului asupra naturii înconjurătoare crește atât de repede încât nu este prea departe momentul în care se va transforma în principala forță de formare geologică. Și, ca urmare, va trebui să își asume responsabilitatea pentru dezvoltarea viitoare a Naturii. Dezvoltarea mediului și a societății vor deveni inseparabile. Biosfera va trece într-o zi în sfera rațiunii - în noosferă. Va avea loc o mare unificare, în urma căreia dezvoltarea planetei va fi dirijată de puterea Rațiunii.

4 slide

Descrierea diapozitivei:

„Biosfera secolului al XX-lea se transformă într-o noosferă, creată în primul rând prin creșterea științei, înțelegerii științifice și bazată pe aceasta. asistență socială umanitate... Explozie de creativitate științifică<...>creează o tranziție de la biosferă la noosferă”, scrie Vernadsky în anii 30. în cartea „Gândirea științifică ca fenomen planetar”.

5 slide

Descrierea diapozitivei:

Termenul de „noosferă” a fost propus în 1927 de matematicianul și filozoful francez E. Leroy. Noosfera este o stare nouă, evolutivă a biosferei, în care activitatea umană inteligentă devine un factor decisiv în dezvoltarea sa.

6 diapozitiv

Descrierea diapozitivei:

Dezvoltarea durabilă răspunde nevoilor prezentului fără a compromite capacitatea generațiilor viitoare de a-și satisface propriile nevoi.

7 slide

Descrierea diapozitivei:

Teoria noosferei a lui Vernadsky: omul nu este o ființă vie autosuficientă, care trăiește separat după propriile sale legi, el coexistă în natură și face parte din ea. Omenirea însăși este fenomen naturalși este firesc ca influența biosferei să afecteze nu numai mediul de viață, ci și modul de gândire. Nu numai natura are un impact asupra oamenilor, există și feedback.

8 slide

Descrierea diapozitivei:

Condiţii necesare formării şi existenţei noosferei: 1. Aşezarea umană a întregii planete. 2. O transformare dramatică a mijloacelor de comunicare și schimb între țări. 3. Întărirea legăturilor, inclusiv a celor politice, între toate țările Pământului. 4. Începutul predominării rolului geologic al omului asupra altor procese geologice care au loc în biosferă. 5. Extinderea granițelor biosferei și mersul în spațiu. 6. Descoperirea de noi surse de energie. 7. Egalitate pentru oameni de toate rasele și religiile. 8. Creșterea rolului maselor în rezolvarea problemelor de politică externă și internă.

Slide 9

Descrierea diapozitivei:

Condiții necesare formării și existenței noosferei: 9. Libertatea gândirii științifice și a cercetării științifice de sub presiunea constructelor religioase, filozofice și politice și crearea în sistemul de stat a condițiilor favorabile gândirii științifice libere. 10. Un sistem bine gândit de educație publică și o creștere a bunăstării lucrătorilor. Crearea unei oportunități reale de prevenire a malnutriției și a foametei, a sărăciei și a reducerii semnificative a bolilor. 11. Transformarea rezonabilă a naturii primare a Pământului pentru a-l face capabil să satisfacă toate nevoile materiale, estetice și spirituale ale unei populații în creștere numerică. 12. Excluderea războaielor din viața societății.

10 diapozitive