Zi geroasă de iarnă. Într-o zi geroasă.

Salutare tuturor! Ofer un scurt reportaj foto „Frosty winter day”. Mai precis, mai multe episoade dintr-o dimineață, după-amiază și seară geroasă de iarnă.

Vârfuri de mesteacăn într-o zi de iarnă

Să faci fotografii în frig nu este o sarcină ușoară. După numai 10 - 15 minute începi să înțelegi că majoritatea pozelor vor trebui șterse în coșul de gunoi și să-ți iei rămas bun de la ele pentru totdeauna.

Totuși, frigul își face treaba, iar tremurul criminal face dificilă focalizarea pe fotografii foarte frumoase în modul macro sau pe obiecte îndepărtate, chiar și cu funcția „VR” încorporată în obiectiv.

Totuși, treptat încep să realizez cât de necesar este un trepied, iar gândul de a cumpăra unul îmi vine din ce în ce mai des. Cel mai probabil, acest decalaj va fi eliminat în viitorul apropiat.

Dimineață geroasă de iarnă

Acum, să revenim la subiect. Este o zi de iarnă însorită și geroasă și are propriile sale culori unice pictate de un artist al naturii. Imaginează-ți dimineața, ceață geroasă, copaci, tufișuri, fire de iarbă acoperite de ger alb.

Soarele pare să fie deja sus, dar razele sale nu pot străbate încă complet vălul de ceață geroasă.

Prin urmare, cerul este încă gri deschis cu o nuanță albastră. Mai sus sunt 2 fotografii, la distanță de trei până la cinci minute. Puteți vedea deja cum culoarea cerului începe să se transforme. Dar vor mai trece doar câteva minute și totul va arăta complet diferit.

Copacii, învăluiți în îngheț, încep să-și schimbe culoarea de la alb la roz moale, la fel ca și fumul din coș.

Zi însorită geroasă

Ținuta albă a vegetației se transformă într-o împrăștiere de diamante care se joacă în razele soarelui cu cele mai extraordinare culori, iar cerul devine albastru.

Dacă privești razele soarelui dintr-un anumit unghi, poți vedea cum este aerul înghețat. Impregnat cu mulți fulgi de nea înghețați, înghețați, în razele soarelui se transformă într-un mozaic curcubeu.

Abia după aceasta începeți să înțelegeți de ce aerul înghețat, atunci când este inhalat, începe să ardă cavitatea nazofaringiană.

Într-o astfel de zi nu vei putea să mergi prea mult, dar scârțâitul zăpezii sub picioarele tale aduce notele sale strălucitoare în muzica unei zile geroase. Soarele strălucitor și cerul incredibil de albastru încântă privirea.

Deși o astfel de imagine nu o face mai caldă, nu veți putea admira aceste peisaje mult timp. Cel puțin până când înghețul te obligă să te întorci într-o cameră caldă.

Apusuri geroase

Dar totuși, prefer să privesc apusurile geroase. Am filmat o serie de apusuri geroase în timpul unei excursii la izvorul Pronya Klyuch. Sau, mai degrabă, chiar și atunci când mergeam înapoi.

M-am oprit în mod special la dealuri, pentru că în zonele joase soarele deja dispăruse în spatele pădurii.

Încă câteva minute și vor începe lucrurile adevărate. peisaj frumos apus de iarnă. Într-o perioadă atât de scurtă, în timp ce soarele dispare în spatele orizontului, poți vedea o abundență de culori încât este greu de imaginat.

Principalul lucru este să îl capturați la timp și să nu înghețați.

Și am fotografiat asta când am urcat pe primul deal.

După ce a mai condus puțin, din nou poze frumoase. Ei bine, de ce să nu-l captezi! Uită-te doar cum începe să se schimbe cerul, apar culori noi.

La început, orizontul este vopsit în galben, care devine mai bogat în fiecare minut. Mai mult și totul va arăta diferit.

Același peisaj poate fi fotografiat de mai multe ori, cu un interval scurt, iar noi culori i se vor adăuga constant.

Uite cât de trecător este totul pe lumea asta. Mai jos sunt două fotografii identice cu un interval de aproximativ două minute.

Și în sfârșit, încă două fotografii, când soarele a dispărut în spatele pădurii, iar cerul a fost vopsit în culori incredibile și o ceață geroasă a început să se ridice deasupra pădurii.

De acord, nu e frumos? Așa că ziua geroasă de iarnă s-a încheiat, pentru ca mâine să ne încânte din nou cu culorile sale extraordinare.

Boris Kustodiev „Ziua geroasă”

Obiective:

Educațional: învață să analizezi lucrări arte frumoase folosind exemplul picturii lui B. Kustodiev „Ziua înghețată”: pentru a vedea ceea ce este reprezentat și pentru a reconstrui ceea ce a depășit sfera imaginii.

Educațional: a cultiva un sentiment de mândrie în cultura și arta poporului cuiva.

De dezvoltare: dezvolta imaginatia creativa, imaginatia, atentia.

Sarcini:

Introduceți școlari opera lui B. Kustodiev și pictura sa.

Învață să găsești detaliile indicate în imagine și apoi descoperi în mod independent (vezi) detaliile care caracterizează subiectul imaginii.

Învață să identifici fragmente dintr-o imagine care au valoare și integritate independente; stabiliți relații cauză-efect între ceea ce este descris și ceea ce depășește imaginea. (Dacă din coșuri se ridică fum, înseamnă...); combină impresii disparate într-o imagine holistică a unei zile geroase.

Dezvoltați capacitatea de a exprima în declarații orale experiența emoțională a venirii în contact cu un tablou.

Rezultate planificate :

Personal – interes educațional și cognitiv pentru peisajul orașului ca gen

Metasubiect

WPMP – observați, analizați reproducerea, căutați părțile necesare; construiți răspunsuri detaliate

RUUD – stabilirea obiectivelor, controlul final pe baza rezultatelor

KUUD - negociați și ajungeți la o opinie comună

Echipamente : manual „Muzeul din clasa ta”, lupe, rame rotunde, prezentare pentru o lecție despre un tablou de B. Kustodiev, memoriu „Cum se scrie o poveste bazată pe un tablou?”, cartonașe cu cuvinte cheie, memorii.

Progresul lecției:

1. Autodeterminare pentru activitate ( moment organizatoric)

Poezia lui A. Kushner „Ce am învățat!”

De ce am început lecția ascultând această poezie? (Avem o excursie prin corespondență la muzeu.)

2. Înscenare sarcina educațională:

Ce obiectiv ne propunem atunci când mergem la un muzeu? (cunoașteți poza)

Care ar trebui să fie rezultatul muncii noastre din lecție? (Povestea despre tablou)

Ce trebuie să facem pentru a face o poveste bazată pe imagine? Să formulăm sarcinile.

Sarcini:

Uită-te la reproduceri de picturi,

Găsiți piese folosind instrumente,

Determinați tema și starea de spirit a picturii,

Exprimați-vă observațiile și concluziile.

Urmați regulile de conduită în muzeu - vorbiți în liniște.

Slide numărul 2

3. Descoperirea de noi cunoștințe:

Slide numărul 3

– Al cui nume, prenume și patronimic sunt postate aici? (artist)

De ce crezi asta? (La urma urmei, mergem la un muzeu.) Deschidem portretul lui B. Kustodiev.

Ți-ar plăcea să știi puțin despre acest artist? O poveste despre un artist.

Slide-urile nr. 4 – 7

Boris Kustodiev s-a născut pe 7 martie 1878 la Astrakhan. Tatăl a murit când băiatul nu avea nici doi ani. Boris a studiat la o școală parohială, apoi la un gimnaziu și apoi la o școală la Academia de Arte din Sankt Petersburg. Ilya Repin a acordat atenție tânărului talentat și l-a dus în atelierul său. Nu-i plăcea să vorbească despre munca lui, dar vorbea cu entuziasm despre elevii săi. El l-a remarcat în special pe Kustodiev și l-a numit pe tânăr „un erou al picturii”.

În 1909, mâna artistului a devenit brusc dureroasă, iar degetele lui nu au putut ține nici măcar o pensulă ușoară de acuarelă. Au început dureri de cap groaznice. Timp de câteva zile a trebuit să stau întins într-o cameră întunecată, învelindu-mi capul într-o eșarfă. Orice sunet creștea suferința. Medicii din Sankt Petersburg au descoperit că avea tuberculoză osoasă și l-au trimis în munții Elveției. Încătușat de la gât până la talie într-un corset rigid, rupt de șevalet și vopsele, zăcea lună de lună, respirând aerul tămăduitor de munte al Alpilor.

Și boala a venit. S-a dovedit a fi mai rău decât se aștepta: o tumoare a măduvei spinării. A suferit o serie de operații dificile care au durat câteva ore. În fața unuia dintre ei, profesorul i-a spus soției sale:
- Tumoarea este undeva mai aproape de piept. Trebuie să decideți ce să salvați, brațe sau picioare?
- Mâini, lasă-ți mâinile! Un artist fără mâini? Nu va putea trăi! – a răspuns soția.

Și chirurgul și-a păstrat mobilitatea mâinilor. Doar mâinile. Până la sfârșitul vieții mele. De acum înainte, „spațiul său de locuit” a fost restrâns la cei patru pereți ai unui atelier înghesuit, iar întreaga lume pe care o putea observa era limitată la tocul ferestrei.
Fratele său, inginer, a creat o mașină specială, astfel încât artistul să poată lucra chiar și în timp ce era întins. Dar cu cât starea fizică a lui Kustodiev era mai gravă, cu atât lucra mai mult. În anii de imobilitate, și-a creat cele mai bune lucruri. Dragostea de viață se reflectă în toate picturile artistului.

Citiți titlul imaginii. „Ziu geroasă”

Judecând după titlu, în ce gen clasificăm poza? (peisaj)

Ce poți vedea în această poză?

Este posibil să vezi îngheț? Cum ai arăta într-un desen că afară este geroasă?

Slide-urile nr. 8, 9

Deschidem reproducerea tabloului.

Iti place poza asta?

Cum te simți uitându-te la ea?

Care este starea de spirit?

Ce perioadă a anului este afișată? La ce oră a zilei?

Ce a dus la această concluzie?

Ați dori să aruncați o privire mai atentă? Să intrăm în lumea creată de artist.

Uită-te la strada din imagine. Folosind un cadru vertical mare, arată o biserică, o casă cu coloane, un magazin (ce vând acolo?), o cârciumă (sala de mese).

După ce semne putem aprecia că clădirile sunt bine încălzite? (fum din țevi)

De ce sobele trebuie încălzite deosebit de bine în această zi? (congelare)

Panteleimon Obraztsov a scris poezia „Ziua geroasă”

Înghețul trosnește. Râurile au înghețat.
Mesteacănii de lângă râu tremură.
E cald aici. Într-un cuptor încins
Luminile trosnesc.

Există vreo altă dovadă că ziua este geroasă? (soare roșcat, îngheț, puțin populat)

Pe cine vezi pe stradă?

Ai observat calul lângă tavernă? Dacă aveți probleme în a-l găsi, uitați-vă la al doilea cerc mic de sub reproducere. Acesta este un detaliu din pictura „Frosty Day”. Găsiți acest detaliu în reproducere și examinați-l cu o lupă.

Acest cal transportă oameni sau mâncare pentru han? (produse)

Sania merge repede în spatele portarului? Ce detalii ajută la răspunsul la această întrebare? (picioare, coada calului, capetele gulerului pasagerului)

Este clar din cifrele pasagerilor că afară este frig? (doamna își acoperă fața, picioarele îi sunt acoperite)

Nu vi se pare că cineva se uită pe stradă dinspre casă cu coloane?

Ce i-a atras atenția?

Ce sunete putea auzi? (ascultă sunetele clopoțelului)

Poetul Valentin Berestov a scris și o poezie „Ziua înghețată”, un fragment din care vă sugerez să ascultați:

Zi geroasă... Dar deasupra capului
Într-o împletire de ramuri, într-o plasă neagră,
Curgând în jos pe trunchiuri, în jos pe fiecare ramură
Cerul albastru atârnă ca o avalanșă.

Ce culori predomină în această imagine?

Korney Chukovsky a scris și o poezie cu același nume:

Îngheț zece grade
trosnind pe aleile parcului.
Ne distram, suntem fericiți
și e cald la frig.

Soare mare de iarnă
atârnând ca un balon.
Copaci în ger alb,
iar obrajii tăi strălucesc de căldură.

Este adevărat că afară este foarte frumos? Ce o face deosebit de elegantă?

Cum ai mai putea numi imaginea?

De ce a ales artistul numele „Frosty Day”?

Ți-a plăcut tabloul de B.M. Kustodieva? Cum? Ce senzații și sentimente a evocat?

4. Lucrați în grup:

Să repetăm ​​regulile de lucru în grup

Slide numărul 10

(Ascultăm P.I. Ceaikovski „Anotimpuri. Decembrie. Crăciunul”)

Pe tablă sunt înscrise criteriile după care vei evalua performanța camarazilor tăi după ce ai lucrat în grup. Povestea poate fi compilată folosind un memento și cuvinte de sprijin.

Criterii de evaluare a răspunsului:

Discurs corect

Claritatea prezentării materialului

Impresii personale

Total

3 puncte

Notă:

Cum se numește tabloul și cine este autorul ei?

Ce vă amintiți despre artist?

Ce a vrut artistul să arate?

Cum a făcut-o?

Ce stare de spirit ai încercat să transmiți?

Cuvinte cheie:

În fața noastră se află un tablou ………………………………………………………………………………………….., care a fost pictat de artistul ……… …………………………… ……………... Artistul a vrut să arate ….………….…………………………….., așa că el înfățișat …………………..… …………………. ……………………..…. ……………………. ……………………………………………………………………………………………….. Ce mi-a plăcut cel mai mult a fost …………….……… …………… ……………… Pentru mine, această imagine a cauzat ………………………………………………………………………………….

5. Încorporarea noilor cunoștințe în sistemul de cunoștințe: prezentări ale studenților.

6. Evaluare:

Exprimați-vă părerea despre discursurile pe care le-ați ascultat folosind criteriile propuse.

7. Reflecție:

Cine ar dori să se încerce ca ghid turistic în viitor?

8. Rezumatul lecției:

- Ce ai învățat la clasă?

Numiți autorul și titlul picturii?

Ce te-a interesat în mod deosebit la lecție?

Ce au în comun Panteleimon Obraztsov, Boris Kustodiev și Valentin Berestov, Korney Chukovsky? (Fiecare și-a creat propria lucrare „Frosty Day”)

Boyarova Svetlana

Eseul pe tema „Ziua înghețată” a fost scris pe baza impresiilor personale. Ziua a fost cu adevărat geroasă și clasele pentru juniori ( școală primară) nu au studiat din cauza înghețului, cursurile au fost anulate Iar elevii de clasa a șasea, când se întorceau acasă de la școală, au observat o imagine foarte interesantă: în apropierea școlii, copiii călăreau pe tobogane, dar nu aveau cursuri. a venit la scoala. Nu aveau cursuri, dar nici acasă nu s-au dus, au mers pe tobogane veseli și veseli...

Descărcați:

Previzualizare:

Compoziţie

Zi geroasă de iarnă

Zi de iarnă. Este geros. Soare strălucitor orbitor. De jur împrejur este alb și alb. Zăpada a acoperit pământul într-un strat uniform. Zăpada este peste tot: pe bănci, pe acoperișurile caselor, pe copaci. Totul este alb - alb! Și numai lângă casă, ciorchinii roșii de fructe de pădure sunt roșii strălucitori. Sunt multe, multe urme de păsări sub copacii de rowan. Ciori, cintece și țâțe zboară pentru a ciuguli fructele de pădure suculente și coapte. Aerul miroase a prospețime și a îngheț.

Mergi, iar zăpada îți scârțâie sub picioare. Din coșul unei case mici acoperite cu zăpadă se ridică spre cer o coloană de fum negru. Soba este incalzita. Copiii cu strigăte de bucurie, fluturând cu brațele, coborau cu sania pe malul abrupt al râpei. Nu le este frică de îngheț. Se distrează foarte mult. Nu observă nici gerul, nici frumusețea din jurul lor. Și zăpada strălucește în soare, sclipește, strălucește.

Frumoasă zi geroasă de iarnă!

Svetlana Boyarova, elevă în clasa a VI-a

gimnaziul MBOU nr 8

Orașul Mozhga, Republica Udmurt

Profesor: Khoroshilova Svetlana Alekseevna

Iuri Nikolaevici Afanasiev

Într-o zi geroasă

DRAGI BIETI!

În fața ta este povestea lui Yuri Nikolaevich Afanasyev „Într-o zi geroasă”. Ea vorbește despre nordul îndepărtat modern, despre modul în care străvechea, pentru mulți tărâm misterios al păstorilor de reni este transformată, despre modul în care viața locuitorilor săi indigeni - poporul Khanty și Mansi - se schimbă, cum devin martori și participanți la mari și evenimente importante- dezvoltarea resurselor naturale din Nord.

Autorul poveștii cunoaște și iubește nordul, tundra, oamenii - atât indigenii nordici, cât și cei care, venind acolo la muncă, și-au legat viața cu el, și-au dat inimile. Povestea „Într-o zi geroasă” a fost scrisă despre acești oameni.

În ea îl vei întâlni pe băiatul Khant Undra, mama lui bună și grijulie, bunicul său cioban Valyaksi, care desenează o tanga misterioasă în loc de semnătură, prietenii lor ruși - Arkashka, de aceeași vârstă cu Undra, și geologul Fedor.

Undre realizează o adevărată ispravă, salvând viața lui Fedor, dar rămâne același băiat dulce, timid și ușor amuzant, față de care involuntar îi dezvolți simpatie încă de la primele pagini ale poveștii.

Cu umor și un zâmbet bun, Yu Afanasyev povestește despre neliniștita Arkashka, prietena din sânul lui Undra. Arkashka se străduiește să-și reeduca bunicii - lacomii și calculatorii Sem Vanya și Pelageya, în fiecare zi le oferă informații politice și chiar organizează un „proces” împotriva lor.

Băieții duc o viață interesantă, împlinită, fiecare dintre ei are propriul vis. Arkashka vrea să devină geolog, ca unchiul Fiodor, și chiar îl imită în toate. Undra visează și el să fie geolog, dar își dorește o turmă de căprioare care să pască lângă instalația de foraj - la urma urmei, tundra este goală fără căprioare. Undra cunoaște bine tundra, o iubește și încearcă să-i transmită lui Arkashka această dragoste.

Pentru mulți dintre voi, profesia de geolog pare în primul rând romantică, asociată cu depășirea inevitabilă a pădurilor de nepătruns, a munților inaccesibili și a deșerților sufocoși.

De fapt, a fi geolog este foarte, foarte dificil, pentru că în primul rând este o muncă asiduă constantă care necesită dedicare deplină. Geologii sunt oameni experimentați și cu voință puternică, pionieri.

Exact așa sunt arătate în poveste de Yu Afanasyev - maeștri curajoși care își cunosc bine meseria și îi sunt devotați dezinteresat. Numai descrierea „argish-ului ciudat” și a hoardelor de muschi din tundra mărturisește curajul și rezistența pe care le necesită munca lor.

Din detaliile interesante și descrierile poetice, dintre care sunt multe în poveste, veți recunoaște natura unică a tundrei, aspră pentru oamenii nefamiliarizați cu ea și atractivă pentru cei care decid să-și conecteze viața cu ea.

Când citiți această poveste, băieți, fiți atenți la cât de poetic și cu ce dragoste descrie autorul turma de reni și conducătorul ei - chipeșul Minurei, care nu este niciodată înhămat la sanie; la modul în care bunicul Valyaxi numește în mod neobișnuit locurile familiare din tundra: „Tundra este mare și pare monotonă, dar pentru păstorul de reni, fiecare deal, fiecare depresiune are propriul nume” - Locul celor șapte zada, Hare Nurm, Varche-Yugane. ..

Nordul îndepărtat este interesant nu numai pentru modernitatea sa, ci și pentru perspectiva descoperirii resurselor naturale. Nordul este, de asemenea, o cultură și o tradiție unică. Numeroase popoare din Nord le păstrează cu grijă și își bazează viața de astăzi pe legile drepte ale strămoșilor lor. Prin urmare, este important ca bătrânul cioban Valyaxi să afle cum vor trăi oameni noi - geologi și muncitori petrolieri - în tundra.

Bunicul Valyaxi transmite înțelepciunea poporului său nepotului său Undra, pentru ca firul care leagă generațiile să nu se rupă.

„Poveștile bunicului Valyaxi” constituie a doua parte a cărții „Într-o zi geroasă”. Aceasta este o repovestire a miturilor și a basmelor popoarelor din Nord. Ideea lor principală este că o persoană se naște bună și curajoasă și nu ar trebui să existe loc în inima lui pentru rău și ură, lăudărie și lăcomie.

Aceste povești - „Despre o inimă blândă”, „Viteazul șoricel Pyr”, „Bătrâna lacomă”, „Fiara zburătoare-Vivot” - se împletesc cu acțiunea principală a poveștii și, păstrând în același timp farmecul folclorului. și perspectivă educațională, vă permit să vă vedeți personajele preferate dintr-o latură neașteptată.

Aș vrea să vă placă povestea și basmele lui Afanasyev. Autorul însuși, jurnalist și fost profesor, a făcut totul pentru a face cartea interesantă, fascinantă și provocatoare.

CARE LOAI IN KUSHEVATA

Soba de fier bâzâie și trosnește, de parcă acolo se desfășoară un adevărat război. Fierbătorul umflă cu efort pe aragazul fierbinte. Ceainicul se umflă și, când devine insuportabil, scuipă cu obrăznicie printr-un corn curbat ca un gât de lebădă. Apa se rostogolește în bile, acestea sar peste câmpul roșu până dispar.

Soba de fier se incalzeste in zilele cele mai reci. Este asezat langa unul din caramida, iar in timp ce il incalzi, poti sa ingheti. Buștenii de molid s-au aliniat ca niște soldați lângă sobă, expunându-și pântecele gălbui-rășinoase la căldură. Așa se face că Khanty pune întotdeauna lemne de foc în colțul casei. Așteaptă să apară buștenii - și în cuptor, fredonând fierbinte, „trag” scântei, doar pentru a-l menține pe Undra de cald.

Visul dispare în sfârșit sub un jet de apă rece. Lavoarul este bătut în cuie în colțul bucătăriei - puțin înalt pentru Undra. În momentul în care îți umpli palmele cu apă, reușești să-ți gâdili axile. Dar trebuie să suporti asta - nu poți dezamăgi mama ta. Nu poți pune apă în gură pentru a te spăla, așa cum ai făcut înainte în tundra. În sat, mama a fost aleasă în consiliul femeilor, iar consiliul femeilor din Kushevat verifică dacă toate casele de păstorit de reni sunt curate, dacă toată lumea este caldă, dacă toată lumea și-a cumpărat paturi, dacă cineva doarme pe podea, ca în ciumă. Pentru grija ei pentru curățenie, mamei i s-a dat un fanion pentru „Cea mai bună gospodină” și este atârnat într-un loc proeminent deasupra oglinzii.

Undra îi place foarte mult acasă. Este și mai bine dacă locuiești într-un apartament cu două etaje, precum cele construite în prezent în Kushevat. De la etajul doi, Undra arunca zilnic avioane de hârtie prin fereastră. Și de ce

• Facebook
• VKontakte
• Pentru un incepator
• Excursii
• Profesii pe internet

rspadm.ru - Facebook. VKontakte. Excursii. Pregătirea. Profesii pe internet. Autodezvoltare

Certificat de înregistrare a mass-media EL Nr FS 77 - 57771 din 18.04.2014.
Copyright © 2006-2017. Toate materialele site-ului sunt protejate prin drepturi de autor
Instituția de presă „BusinessGarant” este înregistrată de către Serviciul Federal de Supraveghere a Comunicațiilor, Tehnologiilor Informației și Comunicațiilor de Masă