Rezumatul lecției „Golden Khokhloma” (grup de seniori). Rezumat al OOD despre creativitatea artistică în grupul de seniori „Desen bazat pe pictura Khokhloma Pictura Khokhloma în grupul de seniori

Rezumatul activităților educaționale în grupul de terapie logopedică senior cu Facultatea de Științe Sociale „Atelierul miracol al lui Khokhloma”

Acest rezumat poate fi util pentru profesorii din grupele preșcolare seniori, profesorii din grupele preșcolare seniori corecționale. Acest rezumat are ca scop dezvoltarea abilităților cognitive, de vorbire, artistice și creative la copii. Poate fi folosită ca o lecție finală pe tema „Văcarea” și ca o lecție finală pentru consolidarea cunoștințelor de arte decorative și aplicate pe tema „Khokhloma”.

Integrarea domeniilor educaționale:„Dezvoltarea cognitivă”, „Dezvoltarea artistică și estetică”, „Dezvoltarea vorbirii”, „Dezvoltarea socială și comunicativă”, „Dezvoltarea fizică”.
Subiectul săptămânii:"Vase"
Ţintă: formarea și dezvoltarea bazelor culturii artistice a copiilor prin artele și meșteșugurile populare din Khokhloma.
Sarcini:
educativ - consolidarea cunoștințelor despre trăsăturile picturii Khokhloma - producția sa, istoria;
în curs de dezvoltare - învață copiii să creeze modele pe o bandă din elemente familiare ale picturii Khokhloma pe siluetele vaselor; exersați desenarea elementelor principale și suplimentare ale modelului; exersează desenul cu toți perii, capătul unei pensule, un tampon, un chibrit, un deget; dezvolta simțul compoziției, capacitatea de a găsi o combinație reușită de culori;
educativ - să cultive la copii dragostea pentru natură, patria lor și arta populară.
Sarcini corective de vorbire:
dezvoltarea vorbirii coerente, continuă să învețe copiii să răspundă la întrebări, să-i încurajeze să participe la conversație, să folosească cuvinte cu sufixe diminutive, să activeze adjectivele și verbele în vorbire;
dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor prin lucrul cu mâna, gimnastica cu degetele;
activarea cuvintelor: Khokhloma, element de pictură, produs, maestru, sculptat, pictat etc.
Lucrari preliminare: cunoașterea artelor și meșteșugurilor populare din Khokhloma, organizarea unui mini-muzeu de picturi Khokhloma, conversație despre Khokhloma, privire la albumul „Arta populară rusă”, citirea poeziei, ascultarea cântecelor despre Khokhloma, jocuri didactice: „Găsiți un element de Khokhloma pictează pe un produs,” „Fă un model frumos și spune-ne despre el.”
Material demonstrativ: Feluri de mâncare Khokhloma, mese: „Secvența de realizare a produselor Khokhloma”, „Secvența de desenare a modelelor Khokhloma”, carduri cu elemente de pictură Khokhloma, șevalet.
Fișă: siluete nuanțate de vase, pensule nr. 2, suporturi pentru perii, borcane cu apă, șervețele (20 bucăți), tampoane (20 bucăți), chibrituri (10 bucăți), guașă (galben, roșu, verde, negru), cartea „ Pictura Khokhloma” .
Echipament tehnic:înregistrări de melodii (instrumente populare).

Desfășurarea activităților educaționale.
1. Educator. Astăzi vom vizita lumea minunată a lui Khokhloma, lumea sărbătorilor, a muzicii și a basmelor. Vă invit la atelierul meu de artă.
(Sună liniștit de muzică populară rusă. Pe mese sunt așezate feluri de mâncare Khokhloma. Copiii le admiră.)

Educator. Uite ce frumos este in atelierul meu. Ce a decorat-o?
Copii. Atelierul a fost decorat cu bucate.
Educator. Ce putem spune despre acest fel de mâncare, cum arată?
Jocul „Numiți semnele”.
Copii. Frumos, pictat, festiv, luminos, vesel, strălucitor, vesel, fabulos. (invit copiii să stea la mese)
2. Educator. Ascultă ghicitoarea și ghicește-o.
Linguri și oale sculptate
Aruncă o privire, nu te grăbi.
Există iarbă și flori acolo
Frumusețea care nu este aici crește
Ele strălucesc ca aurul
Sau poate luminat de soare.
Educator. Ce este asta?
Copii. Mâncăruri Khokhloma.
3. Educator. De ce se numește Khokhloma?
Copii. Din cele mai vechi timpuri, micile sate din Trans-Volga au realizat și pictat ustensile de lemn. Și au dus-o în satul mare Khokhloma. Și de la Khokhloma la târguri în diferite orașe de vânzare. Cumpărătorii au întrebat: „De unde au venit felurile de mâncare?”, iar meșterii au răspuns: „Hokhloma de Aur a venit la tine”. Au început să numească feluri de mâncare Khokhloma.
4. Educator. Să ne amintim cum au fost făcute felurile de mâncare Khokhloma. Și acest tabel vă va ajuta cu asta.
Jocul „Ce fac ei cu produsele înainte de a fi vopsite?”

(ALGORITM „Secvențe de fabricare a produselor Khokhloma.”)
Copii. 1. Fabricat din lemn;
2. Se acopera cu argila lichida si se usuca;
3. Se macina;
4. Se înmoaie în ulei de in și se usucă;
5. Acoperit cu pulbere de aluminiu și uscat;
6. Vopsea cu modele;
7. Lac;

8. Uscat, „călit” la cuptor.
Educator. Ce culori sunt folosite în pictura Khokhloma?
Copii.În pictura Khokhloma, este folosit negru (roșu, verde, auriu - galben).
5. Educator. Să numim elementele picturii Khokhloma și să le găsim pe cărți.
(Copiii numesc elementele picturii Khokhloma, iau cardul corespunzător și așează-l pe raft)

Copii.- Există un element de rogoz în pictura Khokhloma.
- În modelele picturii Khokhloma există un element al unui fir de iarbă.
- În modelele Khokhloma desenează mustăți.
- Există un element de bucle în pictura Khokhloma.
- Modelele Khokhloma sunt decorate cu picături.
- Modelele Khokhloma sunt pictate cu frunze (simple și complexe).
- Florile sunt pictate în pictura Khokhloma.
- Boabele sunt pictate în pictura Khokhloma.
Educator.- Care este elementul principal în pictura Khokhloma?
Copii.- Elementul principal în pictura Khokhloma este linia centrală - ramura de la care începe întregul model.
6. Educator. Ați observat că în Khokhloma toate elementele sunt numite cu afecțiune. Acest lucru se datorează faptului că oamenii iubeau foarte mult natura, le plăcea să cânte cântece, să viseze, să admire înflorirea ierburilor, coacerea fructelor de pădure. Și au pictat diferite fructe de pădure în Khokhloma și le-au numit cu afecțiune. Să încercăm să facem și asta. Îți voi arăta fructele de pădure și le vei numi cu afecțiune.
Joc „Denumește-l cu amabilitate”.

Copii. Fructe de padure, zmeura, capsuni, capsuni, rowan, coacaze, cirese, mure etc.

Educator. Acum hai să ne odihnim puțin.
7. Lecție de educație fizică „În poieniță”.
Adierea legănă iarba (copiii se leagănă dintr-o parte în alta).
Firele de iarbă tremură și tremură (își flutură rapid cu mâinile ridicate deasupra capetelor).
De la brațe flexibile până la picioare subțiri
Spatele nostru s-a îndoit (își arcuiesc spatele de două ori în ritm)

Vântul se învârte în jurul nostru (se învârte pe loc),
Se balansează stânga - dreapta (se balansează stânga - dreapta),
Dar uneori se stingea noaptea
Și stăm obositi (ne ghemuim).

Și dimineața a răsărit soarele,
Toți s-au trezit fericiți (stă-te în picioare, întinzându-se și zâmbind).
La urma urmei, o nouă zi trimite un zâmbet,
Am întins mâna spre soare (ridicăm brațele înainte și în sus).

Acum să mergem la locurile noastre.
8. Educator. Am început să vorbesc cu tine, dar am multă treabă, uite câte feluri de mâncare nu sunt programate. Poate mă poți ajuta? Să pictăm, ca artiștii adevărați, vase cu modele Khokhloma și să creăm frumusețe cu propriile noastre mâini.
Aveți siluete de feluri de mâncare pe mese și alegeți singur materialul de care aveți nevoie.
Acest tabel vă va ajuta să aranjați corect elementele modelului de pictură Khokhloma.

(ALGORITM „Secvențe de desenare a modelelor Khokhloma.”)
Educator. Ce desenăm mai întâi?
Copii. Mai întâi desenăm ramura centrală.
Educator. Ce desenăm în continuare?
Copii. Apoi desenăm elemente mari: fructe de pădure, flori, frunze.
Educator.Și atunci ce desenăm?
Copii. Apoi desenăm mici în jurul elementelor mari: bucle, fire de iarbă, cârcei, picături etc.
Educator. Nu uitați: țineți peria dreaptă și trageți elemente cu capătul perilor. Acum începe.
(Desenul are loc sub muzică liniștită, calmă. În timpul lucrului, monitorizez postura corectă a copiilor, plasarea corectă a liniei centrale, diferitele imagini de bucle, selecția corectă a instrumentelor pentru înfățișarea fructelor de pădure și a frunzelor.)
Educator. Să terminăm treaba. Lasă-ne puțin degetele să se odihnească și lasă munca noastră să se usuce.
9. Gimnastica cu degetele „Flori”.

Florile noastre stacojii își deschid petalele.
Briza respiră ușor, petalele se leagănă.
Florile noastre stacojii își acoperă petalele,
Ei dau din cap și adorm în liniște.

(Întindeți încet degetele din pumni, balansați-vă mâinile la dreapta, la stânga. Strângeți încet degetele în pumni, balansați-vă pumnii înainte, înapoi.)
10. Analiza muncii.
Educator. Acum băieții își vor lua lucrările și le vor pune pe raft.
(Copiii își pun pe rând lucrările pe rafturi.)

Educator. Vă sugerez să alegeți dintre aceste lucrări pe cele care v-au plăcut cel mai mult și să spuneți despre ele. (2-3 analize ale muncii de către copiii înșiși).
11. Rezumat.
Educator. Bravo baieti! Toate lucrările tale s-au dovedit strălucitoare, vesele și puțin fabuloase.
Educator. Spune-mi, ce ți-a plăcut la atelierul meu?
Răspunsuri sugerate: „Mi-a plăcut expoziția de preparate Khokhloma”
Educator. Spune-mi ce ți-a plăcut să faci în atelierul meu?
„Mi-a plăcut să joc jocul „Name Your Kind”; „Mi-a plăcut să pictez feluri de mâncare Khokhloma”; „Mi-a plăcut să fac exercițiile „În poienă”; „Mi-a plăcut să fac gimnastică cu degetele „Flori”, etc.
Educator. Astăzi ați făcut cu toții tot posibilul, ca niște adevărați maeștri!
Atelierul meu a devenit și mai frumos cu lucrările tale.
- Există un proverb: „Dacă ai făcut treaba, mergi cu îndrăzneală!” Așa că oaspeții au venit la noi chiar din Khokhloma. Au venit la noi cu cântece, să-i ascultăm.

Ditties.
Khokhloma, Khokhloma,
Minunea noastră este minunată!
Desenăm Khokhloma -
Frumusețe fără precedent

Desenând iarba
Vopsea însorită
Fructe de padure - lumini -
Vopsea stacojie din zori.

Culorile sunt strălucitoare,
Decorăm totul:
Și feluri de mâncare și mese.
Totul este de la Khokhloma!

O, Rusia, tu ești Rusia,
Există un turn în fiecare oraș.
Întregul pământ este surprins
Khokhloma de aur.

musafiri Am dori să vă oferim cartea „Pictură Khokhloma”. Din aceasta veți afla și mai multe despre modelele Khokhloma aurie.
Educator. Să le mulțumim oaspeților noștri pentru darurile lor și să le luăm rămas bun. Și acum este timpul să ne întoarcem în grup.

Conținutul programului:

Educațional:

Continuați să introduceți copiii în meșteșugul popular „Pictura Khokhloma”.

Dezvoltare:

Învață să desenezi o linie ondulată cu o mișcare lină, frunze simple folosind o lovitură și fructe de pădure folosind o țeapă,alternând uniform - frunză, boabe, bucle.

DezvoltareTde ycopiithesteticheCuLaOhVOCunRiyaTŞie, hlacreştereVOriTma, kOmpOhŞiții, tsVnuO, capacitatea de a transmite culoarea picturii Khokhloma.

Educațional:

Să cultive la copii dragostea pentru arta populară rusă.

Material demonstrativ: șevalet, masă cu diverse feluri de mâncare Khokhloma, ilustrații, obiecte cu pictură Khokhloma,

Fișă: Blank de carton, guașă, o pensulă cu vârful subțire și gros, un borcan cu apă, un șervețel; mucuri din cauciuc spumă și lemn; o fâșie de hârtie pentru un test de desen.

Lucrari preliminare:

O poveste educațională a unui profesor despre produsele Khokhloma. Examinarea produselor și albumelor de arte decorative și aplicate. Memorarea poeziilor despre meșteșugurile populare rusești, în special despre Khokhloma.

Tehnici metodice: joc, afișare, exprimare artistică.

Crearea unei situații problematice pentru a-i motiva pe copii să acționeze.

Metode: verbale, vizuale, practice.

Progresul lecției

Educator : Băieți, știți că o persoană are totul destinat pentru sine (ochii - priviți; urechile - ascultați). Ai nevoie de toate acestea pentru tine, cu excepția unui zâmbet. Nu ai nevoie de un zâmbet. Este destinat altor persoane pentru a le face să se simtă bine cu tine. Așa că haideți să zâmbim și să le dăm zâmbete oaspeților noștri și să le salutăm.

Buna ziua invitatilor,

Oaspeții noștri sunt bineveniți.

Mulți invitați, multe noutăți.

Vreau să vă spun vești. Astăzi vom merge într-o excursie în satul Khokhloma și vom face cunoștință cu „pictura Khokhloma”. Să mergem într-o călătorie într-un mod neobișnuit. Puterea imaginației, imaginația noastră și acest covor de avion ne vor ajuta.

S-au așezat confortabil, s-au ținut strâns de mâini și au închis ochii. Și așa, începe călătoria noastră uimitoare (ne imaginăm cum zburăm).

Și acum aterizam. Unu - doi - trei și ne-am trezit în lumea minunatei Khokhloma.

Educator: Băieți, acesta și acel sat numit Khokhloma.

Aici a început originea meșteșugului Khokhloma. Și astăzi ne vom familiariza cu pictura, care se numește Khokhloma.

În cele mai vechi timpuri, oamenii de aici făceau jucării, vesela și pictau aceste produse cu modele. Și apoi i-au dus în sate și orașe mari pentru un târg și au strigat: „Cine are nevoie de feluri de mâncare pentru okroshka, o minune de căni și linguri. „Golden Khokhloma” însuși a venit la tine.

Este auriu pentru că produsele au fost vopsite cu modele și lăcuite, apoi introduse într-un cuptor încins. Căldura a îngălbenit lacul, iar produsele păreau aurii.

Băieți, uitați-vă la produsele de aici (linguri, boluri, coastere, păpuși cuibărătoare etc.).

Băieți, din ce material sunt făcute?

Copii: Copaci.

Educator: Pentru ce crezi că sunt necesare aceste produse?

Copii: Acestea sunt suveniruri, pentru cadouri.

Băieți, să vedem ce culoare au mai multe?

Copii: roșu, negru, galben, puțin verde.

Privește produsele și numește elementele picturii.

Copii: fructe de pădure, frunze, bucle, fire de iarbă.

Educator: Băieți, vă rugăm să rețineți că pictura de pe produse este pe bază de fructe de pădure.

Privește din nou: Iată produsele Khokhloma.

Diverse linguri și oale.

O vei vedea, nu-l anula.

Există iarbă și flori acolo

Frumusețe fără precedent.

Ele strălucesc ca aurul

Parcă scăldat în soare.

Toate frunzele sunt ca frunzele

Aici toată lumea este de aur.

Oameni atât de frumoși

Îi spun Khokhloma.

O, băieți, ce este acest cufăr, atât de frumos.

(Eu scot un bilet din cutie. Maestrii, cerând ajutor copiilor.)

Educator: Să ajutăm, băieți.

Dezasamblați produsele și așezați-vă la mese.

Educator: Așează-te frumos.

Să ne amintim încă o dată trăsăturile picturii Khokhloma.

1. Fundal - (roșu, negru, galben)

2. Schema de culori - (rosu, negru, galben, putin verde)

3. Ornament – ​​​​(bace-ierburi)

4. Tipuri de fructe de pădure – (coacăze, căpșuni, rowan).

Educator: Și acum voi arăta și învăța cum să desenați o linie ondulată și bucle într-o mișcare lină și lină.

Fructe de pădure - folosind metoda de înțepare.

Frunze - prin metoda scufundarii.

Bucle - cu o perie subțire.

Băieții desenează, alternând frunze, fructe de pădure, bucle.

Acum să ne pregătim mâinile pentru desen și să spunem cuvintele magice.

Perii, perii ajută

Începeți să desenați Khokhloma.

În timpul serviciului, ajut verbal și prin arătare.

Educator: Bravo băieți, au finalizat sarcina, i-au ajutat pe maeștri și au făcut vraja.

Ekaterina Chuprikova
Rezumatul lecției „Golden Khokhloma” (grup de seniori)

Ţintă:

Introducerea copiilor în diferite tipuri de arte și meșteșuguri populare (Khokhloma).

Sarcini:

Educațional:

Continuați să introduceți copiii în meșteșuguri populare;

Învață-i pe copii să deseneze modele din elemente vegetale (iarbă, tufișuri, rowan) pe hârtie;

Pentru a forma idei despre pictura Khokhloma și originea acesteia.

Abilități tehnice:

a putea ține corect o pensulă, vopsește cu vârful pensulei, cu toată pensula.

Educațional:

Dezvoltați memoria, gândirea, atenția;

Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinilor;

Dezvoltați abilitățile de compoziție - proporțiile corecte ale unui obiect, locația acestuia în spațiu.

Educațional:

Să cultive o atitudine estetică față de cultura cotidiană și obiectele de artă.

Aduceți materialul la:

Foaie A4 împărțită în secțiuni pentru fiecare model, pensulă, guașă - roșu, negru, imagini cu obiecte din pictura Khokhloma

Material pentru copii la ea:

Foaie albă A4, pensulă, guașă (roșu, negru, borcan cu apă.

CLASĂ

Parte introductivă

Băieți, stați într-un semicerc pe covor. Astăzi vă voi povesti despre Golden Khokhloma. Știi ce este Khokhloma?

Băieți, Khokhloma este unul dintre tipurile de meșteșuguri populare, cu acest tablou, meșterii populari au pictat vase, mese, scaune și multe alte obiecte.

Ne-am așezat frumos, acum vă voi spune despre cum a apărut acest tablou.

Există o legendă. Acolo locuia un meșter priceput într-unul dintre satele Nijni Novgorod. cioplitor de lemn. El a făcut căni, linguri, oale și castroane. A gătit terci, l-a mâncat din acele boluri și nu a cruțat terciul pentru păsările din grădină - le-a hrănit. Într-o zi, o pasăre de basm - căldură, o pană de aur - a zburat în grădina lui. A ciugulit terciul și, în timp ce a zburat, a atins vasele cu aripa și au devenit aurii.

Acesta este, desigur, un basm. Dar când te uiți la produsele pictate Khokhloma, se pare că o pasăre de basm a făcut tot ce a putut aici.

Priviți cum sunt pictate lingurile, tabletele și multe alte obiecte din jurul unei persoane.

Crearea unor astfel de feluri de mâncare necesită o muncă lungă și minuțioasă.

Vasele au fost cioplite din lemn, după care au fost acoperite cu lut lichid, uscate, apoi înmuiate în ulei de in și ușor uscate. Apoi l-au acoperit cu o pudră metalică specială și l-au vopsit cu modele frumoase. În cele din urmă, au fost acoperite cu ulei special (măsline) și uscate în cuptoare. Pudra de metal și uleiul au dat o strălucire aurie unică.

Băieți, uitați-vă la ilustrații, spuneți-mi ce culori primare folosesc maeștrii?

Așa este - auriu, roșu, negru, verde

Acestea sunt culorile principale pentru pictura Khokhloma.

Băieți, uitați-vă la modele, cum arată?

Arată ca fire de iarbă, fructe de pădure, flori.

Băieți, aici puteți vedea și tufișuri, picături, bucle, criule.

Băieți, astăzi vom deveni tineri maeștri ai picturii Khokhloma. Vă voi învăța cum să desenați iarbă, tufișuri și copaci de rowan, așa arată.

Vrei să-l încerci? Băieți, aceasta nu este o sarcină ușoară, dar cred că o puteți face.

Luați-vă locurile.

Pentru a desena corect elementele picturii Khokhloma, priviți cu atenție, vă voi arăta cum să le desenați.

Pentru a desena un tufiș, trebuie să faceți acest lucru:

Luăm o perie, o scufundăm în vopsea neagră, scoatem excesul de pe marginea borcanului, trasăm o linie cu vârful periei, îndoind-o ușor, așa, apoi desenăm fire de iarbă de aceeași culoare, uite cum desenez fire de iarbă, la început mici, apoi din ce în ce mai multe. După ce am tras firele de iarbă la mijlocul liniei, trag fire mai mari de iarbă cu o îndoire, astfel: trag vârful la mijlocul firului de iarbă, apoi cu toată grămada și din nou cu vârful periei.

Așa iese tufa noastră.

Următorul element este rowan, mai întâi desenați un tufiș mic, așa, uitați-vă cu atenție, apoi desenați boabele de rowan, sunt desenate cu vârful pensulei, așa.

Înainte de a începe, să facem câteva exerciții pentru degete:

Iată toate degetele mele, întoarceți-le așa cum doriți: (copiii își privesc palmele deschise și le învârtesc).

Și așa, și așa, nu vor fi jigniți în niciun fel

(frecându-se mâinile).

Unu, doi, trei, patru, cinci

(bat din palme).

Nu le place din nou

(periile scuturate).

Au bătut, s-au întors,

Am vrut să desenăm.

Băieți, ce vom decora?

Ce tipare, cum se numesc?

Ce vopsele vei folosi?

Partea principală

Instrucțiuni pentru început.

Nu uitați că lucrăm cu atenție și menținem proporțiile. Dacă ai nevoie de ajutor, ridică mâna și voi veni să te ajut.

Uită-te cu atenție la desenul meu, ar trebui să fie asemănătoare.

Încerc să văd toți copiii, pe foaia mea de hârtie arăt cum să desenez elementul Khokhloma dacă copilul nu reușește.

În 5-7 minute le spun copiilor că e timpul să terminăm treaba, au mai rămas 5 minute.

Cei care au finalizat lucrarea sunt așezați cu grijă pe masa expoziției.

Partea finală

Băieți, v-a plăcut să lucrați?

Ce am făcut?

Ce modele au fost folosite pentru a picta tableta?

Crezi că ai reușit?

Care element a fost cel mai dificil pentru tine?

Implic copiii în analiză.

Care sunt principalele culori folosite în pictura Khokhloma?

Băieți, ați făcut cu toții o treabă foarte bună, uitați cu câtă grijă ați vopsit scândurile. Ce fire îngrijite de iarbă și tufișuri. Sunt sigur că mamelor și taților tăi le va plăcea foarte mult munca ta.

Publicații pe această temă:

Dezvoltare artistică și estetică. Rezumatul activităților educaționale directe „Golden Khokhloma”

IMG]/upload/blogs/detsad-1045644-1486881896.jpg Componenta de design. Scop: dezvoltarea creativității decorative a copiilor. Software.

Rezumat al OOD despre desen în grupul de seniori „Golden Khokhloma” Rezumat al OOD despre desen în grupul de seniori Subiect: „Golden Khokhloma” Sarcini: Continuați să prezentați copiilor produsele decorate cu Khokhloma.

Rezumatul OD cu copiii de vârstă preșcolară senior „Golden Khokhloma” Rezumatul OD cu copii de vârstă preșcolară senior ca parte a activității de proiect pe tema: „Khokhloma de aur” Obiectiv: Continuarea educației.

Rezumatul lecției pentru grupul pregătitor „Golden Khokhloma” Conținutul programului: prezentați copiilor pictura Khokhlama, istoria acesteia și clarificați pentru ce este folosită pictura. Învață copiii să vadă și să evidențieze.

Rezumatul lecției de arte vizuale în grupul de seniori „Golden Khokhloma. Pictând plăci Khokhloma" Scop: dezvoltarea interesului copiilor pentru arte și meșteșuguri populare; creativitatea artistică în desenul decorativ. Sarcini:.

Note de lecție pentru grupul de seniori „Golden Khokhloma” Conținutul programului „Golden Khokhloma”: - Introducerea picturii pe produsele Khokhloma; -Învață să evidențiezi elementele modelului Khokhloma (frunză, boabe,...

Clasa de master „Organizarea activităților extracurriculare folosind tehnologia jocurilor „Golden Khokhloma” Scop: prezentarea studenților profesori cu experiență în utilizarea tehnologiilor de joc în organizarea de activități extracurriculare pentru elevi.

GCD pe tema „Târg. Golden Khokhloma” Dirijată de un profesor de prima categorie de calificare Vanyan Aikush Araratovna Obiective: Dezvoltare.

Rezumat al NNOD „Golden Khokhloma” Activitati educative ale copiilor din grupa seniorilor

Elena Gerasimova
Rezumatul OOD despre creativitatea artistică în grupul de seniori „Desen bazat pe pictura Khokhloma”

Sarcini software:

Pentru a familiariza copiii cu un nou tip de artă decorativă și aplicată - Khokhloma, cu istoria și originile sale, cu etapele fabricării produselor Khokhloma.

Învață-i pe copii să deseneze elemente ale picturii Khokhloma: fructe de pădure, iarbă, frunze, bucle, picături, antene etc.

Pentru a dezvolta capacitatea copiilor de a picta produse în conformitate cu tipul de artă studiat.

Pentru a cultiva dragostea pentru artă, dragostea pentru frumos și interesul pentru a afla despre cultura populară rusă.

Material: Produse Khokhloma, șabloane pentru feluri de mâncare Khokhloma (pentru fiecare copil, perii, poke, guașă, căni cu apă, șervețele.

Lucrari preliminare: vizionarea de ilustrații, lucrări de artă decorativă și aplicată, citirea de poezii despre meșteșugurile populare rusești.

Artele decorative și aplicate ne oferă tuturor o stare de spirit foarte bună.

Decorativ- decorat, frumos.

Aplicat– utilizate în viața de zi cu zi, adică toate aceste produse au fost făcute pentru a fi utilizate în viața de zi cu zi.

Și această artă se mai numește și artă populară, deoarece toate acestea au fost create și sunt create de oameni. Astăzi ne vom familiariza cu unul dintre tipurile de artă decorativă și aplicată - Khokhloma

Cine are nevoie de feluri de mâncare pentru terci-okroshka,

Un miracol - o farfurie și căni, linguri?

De unde sunt bucatele? Da, am venit chiar la tine

Khokhloma de aur!

Iarba aurie a crescut pe o lingură,

O floare a înflorit pe un vas,

Boabele de merișor s-au copt pe oală.

Pasărea aripă de aur ciugulește această boabă.

Admirați obiectele pictate cu modele de pictură Khokhloma.

Ascultă legenda picturii Khokhloma.

„Cu mult timp în urmă, un omuleț vesel, un meșter, s-a stabilit în pădurea de dincolo de Volga. A construit o colibă, a construit o masă și o bancă și a sculptat vase din lemn. Am gătit terci de grâu pentru mine și nu am uitat să stropesc niște mei pentru păsări. Odată ce pasărea Heat a zburat spre pragul ușii lui. S-a tratat și cu ea. Pasărea de Foc a atins paharul de terci cu aripa ei de aur și paharul a devenit auriu.”

A mai fost o poveste în satul Khokhloma:

„Acolo trăia un om care nu avea prea multă bogăție, dar era foarte talentat. Toți au venit să-l viziteze și s-au minunat de preparatele sale minunate. Odată, regele l-a întrebat: „De ce îți lauzi atât de mult arta?” Și țăranul răspunde: „Aurul lui Khokhloma nu se scufundă în apă și nu arde în foc”.

Într-adevăr, dacă puneți vasul în apă, acesta nu se va scufunda pentru că este din lemn. Și când artistul acoperă vasele pictate cu lac, nu doar o dată, ci de 5-6 ori, apoi le pune în cuptor, acolo se întâmplă magia. Căldura va face ca lacul să devină galben, iar luciul metalic de dedesubt va deveni auriu. Cupa de aur se scoate din cuptor.

Acum este timpul să luați peria. Cum să pictezi acest vas?

Maeștrii au luat elemente pentru pictură din viață - fire de iarbă, fructe de pădure, frunze, flori, păsări.

Care sunt culorile principale din tablou?

(rosu, negru, verde, galben, auriu)

Ce sentimente simbolizează aceste culori?

(roșu - bucurie, auriu - căldură, fericire, bogăție, verde - culoarea vieții, natură, negru - solemnitate)

Elementul principal al picturii este iarba.

Cum să desenezi iarba? (cu capătul unei perii subțiri)

În Khokhloma, se numește iarba curling "Kudrina".

- "Berry"- se aplica de obicei in trei sau cu crenguta (coacaz). Pentru a desena fructele de pădure, puteți folosi o perie sau o picătură.

- "Mustață"- sunt desenate ca o linie continuă de grosime egală.

- "Buclele"– executat cu presiune usoara in mijlocul elementului.

-"Osochki"– se realizează prin mișcarea ușoară a vârfului periei de sus în jos.

Vopseaua neagră este folosită pentru a anima crengi subțiri și fire de iarbă.

În plus, trebuie să ne amintim să ne potrivim cu modelul și forma obiectului. Ornamentul nu trebuie întrerupt.

Acordați atenție locației ornamentului (farfurie în cerc, vază în linie curbă).

Și acum că am aflat toate secretele acestei arte, să încercăm să pictăm aceste feluri de mâncare uimitoare.

Dar pentru ca liniile tale să fie precise și îngrijite, trebuie să lucrezi cu degetele noastre.

Se cântă o melodie populară. Copiii repetă după profesor mișcările degetelor în aer (linii ondulate, bucle, iarbă, rogoz, fructe de pădure, picături).

Băieți, aveți șabloane pentru diverse feluri de mâncare pe masă. Imaginați-vă că suntem într-un atelier și voi sunteți meșteri populari.

Fiecare dintre voi trebuie să aleagă ornamentul care vă place cel mai mult și să vă decorați șablonul de veselă cu el.

Rezumatul lecției

Uită-te la expoziție, cât de minunate sunt mâncărurile pe care le-au ieșit meșterii noștri populari, luminoase, colorate, festive. Care lucrări s-au dovedit a fi cele mai expresive și mai îngrijite? Explicați alegerea dvs.

Linguri și oale sculptate

Aruncă o privire, nu te grăbi.

Există iarbă și flori acolo

Uimitor de frumos.

Ele strălucesc ca aurul

Parcă scăldat în soare.

Toate frunzele sunt ca frunzele,

Aici toată lumea este de aur.

Oameni atât de frumoși

Îi spun Khokhloma.

Publicații pe această temă:

Rezumat al GCD privind creativitatea artistică în grupa a doua de juniori „Soarele are prieteni” (desen netradițional) Rezumat al GCD despre creativitatea artistică „Soarele are prieteni” (desen netradițional) Întocmit de: Natalya Alexandrovna Antropova.

„În atelierul artiștilor Gzhel” Desen decorativ în grupul de seniori Obiective: continuarea introducerii copiilor în cultura populară prin.

Rezumatul unei lecții deschise despre creativitatea artistică (desen) în cadrul grupului de dezvoltare timpurie „Soap Bubbles” Integrarea domeniilor educaționale: creativitate artistică (desen, comunicare, cogniție, muzică, sănătate Sarcini: -continuare.

Rezumatul unei lecții despre creativitatea artistică în prima grupă de juniori „Margele pentru Mashenka” (desen cu pixuri) Obiective: Învățați copiii să deseneze linii închise asemănătoare cercurilor. Învață să creezi mărgele rotunde frumoase așezându-le pe o sfoară. Învăţa.

Ţintă: Introduceți copiii la elementele de bază ale picturii Khokhloma

Sarcini:

1. Învață să evidențiezi elementele picturii Khokhloma.

2. Dezvăluie frumusețea „Golden Khokhloma” prin percepția estetică a articolelor de uz casnic.

3. Exersează cele mai simple tehnici de vopsire cu pensula în realizarea de iarbă.

4. Dezvoltați simțul ritmului și abilitățile creative la copii.

5. Să cultive gustul estetic și interesul pentru artele și meșteșugurile populare.

Echipamente si materiale: butoi din lemn, cutie cu vase Khokhloma, claritate, ilustrații care înfățișează feluri de mâncare Khokhloma, rochie de soare, kokoshnik, guașă, foi de album, magnetofon.

Grupul include Girly - o fată veselă într-un sarafon și kokoshnik pictat.

Bună ziua, oameni cinstiți. Sunt o fetiță amuzantă, am mers și am mers și am dat peste tine. Vin dintr-o regiune nici aproape, nici departe. Din regiunea Nijni Novgorod, din satul Khokhloma, care se află pe marele râu Volga.

- Pământurile noastre nu sunt simple, ci minunate. Indiferent ce atinge mâna maeștrilor, fie că este vorba despre un vas, un călnic sau o farfurie, totul va străluci cu o flacără strălucitoare, arzând mai puternic decât soarele roșu. Aceasta este ceea ce am adus cu mine pentru a vă surprinde și a vă încânta. (Afișează o cutie cu feluri de mâncare Khokhloma).

- Uite cum este decorat acest fel de mâncare. Ce vezi pe el? Cu ce ​​este pictat? (iarbă, fructe de pădure, frunze, flori, păsări).

- Da, există o mulțime de decorațiuni minunate pe vase, dar Khokhloma este renumit în primul rând pentru aurul său extraordinar, adică culoarea cenușă a vaselor.

- Vasele nu devin aurii imediat. Toate aventurile ei încep cu scobirea lemnului uscat bun, care se numește blank sau in.

- Apoi piesa de prelucrat este amorsată și acoperită cu un strat subțire de lut. După uscare, vasele sunt acoperite cu ulei de uscare și pulbere de aluminiu este frecată în ea.

- Anterior, strămoșii noștri foloseau praf de staniu, dar călătoria ustensilelor nu se termină aici. Este pictat de meșteri pricepuți și acoperit cu un lac special. Acestea sunt arse într-un cuptor mare, unde sub influența temperaturii ridicate suprafața aluminiului devine aurie.

- Acesta este secretul aurului Khokhloma.

- Acum spune-mi ce rute parcurg preparatele Khokhloma înainte de a ajunge la noi?

- Ce culori folosesc meșterii noștri? (negru, rosu, galben verde).

- Probabil ați observat deja că diferite feluri de mâncare au fundaluri diferite și, în funcție de fundal, sunt selectate diferite tehnici de pictură. Există 2 metode de pictură: „munte” - designul merge pe un fundal argintiu, iar după ardere devine auriu. Și „fondul” - desenul merge pe un fundal colorat, roșu sau negru. Arată-mi vasele în care se folosește pictura „de sus” (de fundal). Care este fundalul aici?

- Și astăzi vom învăța cum să realizăm elementul principal al picturii - „iarba”, pe un fundal galben. Vom avea un tablou „cal”.

- Acum luați perii mici și vom exersa desenarea elementelor de iarbă. Să începem cu genele: țineți peria cu trei degete, mutați vârful pensulei în jos, apăsați în mijloc și terminați cu vârful pensulei fără a apăsa.

- Acum să desenăm fire de iarbă, sunt foarte asemănătoare cu genele, doar că presiunea se aplică mai puternic.

- Acum hai să facem câteva picături. Începeți cu vârful pensulei și ștergeți. Bine făcut. Lăsați-vă deoparte munca și pensulele.

- Luați banda albă. Acum să încercăm să descriem iarba Khokhloma. Să începem să desenăm criouli. Le asezam la mijloc astfel incat sa ramana loc la margini. Banda ar trebui să includă trei criule. Asezati Criuli astfel incat sa se formeze o linie ondulata. Apoi vom decora totul cu tufișuri care vin din colțuri. Tufa este formată din fire de iarbă. Un fir de iarbă merge de-a lungul liniei unei criule, celălalt în direcția următoarei criule. Elementele nu trebuie conectate. Tufișul poate fi terminat cu o picătură. Restul va fi decorat cu fire de iarbă cu gene.

- Bine făcut. Acum lasă-ți ciucurii jos și stai drept.

- Ei bine, am devenit adevărați stăpâni. Și toată lumea trebuie să decoreze acest butoi de lemn împreună.

- Modelul va fi și mai bun dacă adăugați fructe de pădure. Le vom plasa în interiorul kriulelor.

- Maeștri, treceți repede la treabă!

- Decorați butoiul cu îndrăzneală.

- Faceți un model Khokhloma,

- Ca sa placa ochiul!!!

Perie Khokhloma, mulțumesc foarte mult, spune basme pentru bucuriile vieții. Tu, ca sufletul unei persoane, ești frumos, tu, ca oamenii, slujești patria ta!

"Hokhloma"

Păsări și pene, încercuiri, pete,

Frunze și tulpini, spice și boabe,

Forme rare, înțelepte ale naturii,

Inimile unui iubit au semne secrete.

Rusii au venit cu asta

Cei care s-au rugat la cioturi și mesteacăni,

Pe un platou păgân de lemn

Ierburi, flori, trandafiri legendari.

Cât de mult iubesc arta Khokhloma!

Am și linguri Khokhloma,

Am un sentiment constant pentru ei,

Din copilărie, mi-au fost dragi, dragă!

Le voi aranja și oaspeții vor fi fericiți,

Și fără comentarii sau reclamații.

Puteți auzi un lucru într-o conversație la masă:

Niște supă fierbinte, borș n-ar strica!

Perie Khokhloma, mulțumesc mult!

Spune un basm pentru bucuria vieții.

Tu, ca și sufletul oamenilor, ești frumos,

Tu, ca oamenii, slujești patria ta!

Victor Bokov

Ca urmare, crearea albumului „Pictura Khokhloma”.