Caiet de lucru pentru dezvoltarea vorbirii Vasiliev. Svetlana Vasilyeva: Caiet de lucru privind dezvoltarea vorbirii la preșcolari. Lumea din jurul nostru

Caiet de lucru privind dezvoltarea vorbirii pentru copiii de 5-6 ani, Ushakova O.S., 2014.

Caietul de lucru servește ca supliment la programul O.S. Ushakova „Dezvoltarea vorbirii la copiii preșcolari” și manualul ei „Dezvoltarea vorbirii la copiii de 5-7 ani”. Caietul este destinat preșcolarilor cu vârsta cuprinsă între 5-6 ani, conține link-uri către activități relevante în grup de seniori prezentate în acest manual. Notebook-ul poate fi folosit și ca manual independent în munca individuala cu un copil înăuntru grădiniţă si acasa.
Destinat profesorilor preșcolari, profesorilor educație suplimentară, parintii.

Exemple.
Scrieți o poveste descriptivă despre vulpi și pui de vulpe (cum sunt, ce fac, cum se mișcă).
Știi multe basme despre vulpe. Ce basme îți amintești? Îți amintești cum numesc cu afecțiune o vulpe în basme?
Care este diferența dintre cuvintele „ viclean ” și „ viclean ”?
Spuneți o zicală simplă: „Sasha a întâlnit o vulpe în pădure” tare, liniștit, în șoaptă.

Descrieți cum diferiți pisoi sunt similari și diferiți. Ce fac ei? Ce poți spune despre ei? Ce sunt ei?
Veniți cu porecle pentru pisoi, astfel încât să puteți ghici ce fel de pisoi este.
Inventează o poveste despre pisoi. Cum iti spui un pisoi? (Sărut-sărut-sărut.) Joc „Tânțari și viespi”

Tantarii suna: „Z-z-z”, iar viespile se târăsc în jurul unui borcan cu dulceață și își cântă cântecul: „S-s-s”. Când auziți cântecul unui țânțar (sunet [z]), fluturați „aripile” și când auziți cântecul unei viespi (sunet [z]), arată cum se târăște.

Jocul „Echo”
Ascultă cu atenție ce sunet scot, vei „ecou” și vei repeta sunetul exact în același mod, doar puțin mai liniștit, ca un ecou adevărat. Fiecare lucru are propriul nume, titlu. Privește în jur și spune-mi ce se poate mișca? Cum ar putea suna?
Denumiți aceste articole. De ce se numesc asa? Din numele lor se vede clar pentru ce sunt necesare.

Descărcare gratuită e-carteîntr-un format convenabil și citiți:

• Imaginația mea, Caiet de lucru pentru elevi, clasa a III-a, Blagoder V.G.
• Teoria și practica dezvoltării vorbirii preșcolarilor, Ushakova O.S., 2008
• Examinarea cuprinzătoare a unui preșcolar de 3-6 ani, Caiet de lucru, Tkachenko T.A., 2007
• Eu spun, Exerciții cu pictograme, Copilul în familie, Caiet de lucru, Baryaeva L.B., Loginova E.T., Lopatina L.V., 2007

Următoarele manuale și cărți.

povestiri

asupra dezvoltării vorbirii în grupa pregatitoareși un dicționar de subiecte lexicale. Specialiștii pot lua acest lucru ca bază în munca lor, iar părinții pot adera la același plan atunci când practică...

Dezvoltarea vorbirii copilului este una dintre cele mai importante probleme ale educației; vorbirea corectă, bine formată este o condiție indispensabilă pentru pregătirea pentru școlarizare.
Folosind acest caiet de lucru, copilul, sub îndrumarea adulților, răspunde la întrebări, compune povești, lucrează cu imagini și desenează. Răspunsurile copilului, înregistrate de adulți, îndeplinesc o funcție de control, astfel încât este posibil să monitorizați progresul cursurilor și să preveniți erorile și inexactitățile.
Materialul de dezvoltare a vorbirii din carte este oferit pe blocuri („Lumea plantelor”, „Lumea animalelor”, „Anotimpurile” etc.), iar în cadrul blocurilor – pe subiecte (în blocul „Lumea plantelor”. " - subiecte „Legume”, „Fructe” „, „Flori”, „Copaci, pădure”, etc.).
Caietul conține planificarea lucrărilor de dezvoltare a vorbirii în grupul pregătitor și un dicționar de subiecte lexicale. Specialiștii pot lua acest lucru ca bază în munca lor, iar părinții pot adera la același plan atunci când lucrează cu copilul lor.
Acest caiet va fi util părinților copiilor de cinci și șase ani, profesorilor și logopediștilor.
editia a 3-a.

Editura: School Press
An apariție: 2002
Limba: rusa
Varsta: 5-6 ani

Dezvoltarea vorbirii copilului este una dintre cele mai importante probleme ale educației; vorbirea corectă, bine formată este o condiție indispensabilă pentru pregătirea pentru educația școlară.

Folosind acest caiet de lucru, copilul, sub îndrumarea adulților, răspunde la întrebări, compune povești, lucrează cu imagini și desenează. Răspunsurile copilului, înregistrate de adulți, îndeplinesc o funcție de control, astfel încât este posibil să monitorizați progresul cursurilor și să preveniți erorile și inexactitățile.

Materialul pentru dezvoltarea vorbirii în carte este oferit în blocuri („Lumea plantelor”, „Lumea animalelor”, „Anotimpuri”, etc.), iar în cadrul blocurilor - subiecte (în blocul „Lumea plantelor” - subiecte „Legume”, „Fructe”, „Flori”, „Copaci, pădure”, etc.).

Caietul conține planificarea lucrărilor de dezvoltare a vorbirii în grupul pregătitor și un dicționar de subiecte lexicale. Specialiștii pot lua acest lucru ca bază în munca lor, iar părinții pot adera la același plan atunci când lucrează cu copilul lor.

Acest caiet va fi util părinților copiilor de cinci și șase ani, profesorilor și logopediștilor.

Exemple

Tema „COPACI, PĂDURE”

1. Dicționar pe tema.
Substantive: pădure, crâng, copac, mesteacăn, stejar, aspin, paltin, alun, tei, rowan, arin, plop, salcie, molid, molid, pin, brad etc.; rădăcini, trunchi, scoarță, ramuri, frunze, muguri; pământ, pădure, ace de pin; fructe de padure, ciuperci; tufișuri.
Semne: foioase, conifere (arbori); foioase, conifere, mixte, dense, usoare, vara, toamna, iarna, primavara (padure); mesteacăn, aspen etc.; verde, galben, roșu, maro, negru (culoare).
Acțiuni: crește, înflorește, înflorește, îngălbenește, cădea, sparge, ferăstrău, păzește, aduna, plimbă.

2. Jocul „Arborele”.
Numiți părțile copacului prezentate în imagine. Lasă-o pe mama să-și scrie numele pentru tine.

3. Joc „Ce tipuri de păduri există?”
Eşantion. Dacă mesteacănii cresc într-o pădure, cum se numește această pădure? — Livadă de mesteacănuri.
Dacă există stejari într-o pădure, care este numele acestei păduri? (Stejar).
Dacă stropii cresc într-o dumbravă, care este numele acestei păduri? (Aspen).
Dacă există sălcii într-un crâng, cum se numește acest crâng? (Salcie).
Dacă arțarii cresc într-o dumbravă, care este numele acestei păduri? (Arţar).
Eşantion. Dacă într-o pădure cresc stejari și aspens, ce fel de pădure este? — Pădure de foioase.
Dacă pini și brazi cresc într-o pădure, atunci ce fel de pădure este? (Conifere).
Dacă într-o pădure cresc molid, mesteacăn și stejar, atunci ce fel de pădure este? (Amestecat).

4. Joc „Din ce copac este frunza?”
Uită-te la poze. Gândiți-vă la ce copac provin frunzele de pe ele.

5. Planifică o poveste despre un copac. Desenați o frunză din acest copac.
Plan de poveste
1. Ce este asta?
2. Acesta este un copac sau un tufiș?
3. Ce piese are?
4. În ce pădure crește acest copac?
5. Ce se poate face din acest lemn (construiți o casă, faceți hârtie, faceți mobilier, un creion, o jucărie de lemn)?
6. De ce îi este frică unui copac (foc, apă, moloz, insecte, iepuri de câmp, o persoană cu topor sau ferăstrău)?

Descărcați Vasilyeva S. A. „Caiet de lucru privind dezvoltarea vorbirii la copiii preșcolari” Partea 1