principal Profesii pe Internet Profesii pentru o fată în științe umaniste. Direcția umanitară are o mare selecție de specialități promițătoare

Profesii pentru o fată în științe umaniste. Direcția umanitară are o mare selecție de specialități promițătoare

Puțin mai mult de un an și jumătate te separă de absolvire. Mulți dintre voi au deja o idee despre ce universitate, liceu, colegiu cu care vor continua educația, altcineva ezită și cineva a făcut o alegere cu mult timp în urmă și o parte a drumului a fost deja finalizată. Dar este util și pentru ei să se gândească încă o dată la oportunitățile profesionale oferite de o pregătire socială și umanitară specializată, ce probleme pot apărea în viitoarele activități profesionale.

NEVOILE PUBLICE ȘI LUMEA PROFESIILOR

Conceptul de „profesie” este destul de larg și înseamnă tipul de activitate al muncii, ocupații care necesită o anumită pregătire. De-a lungul istoriei, știți că începutul stratificării profesionale a fost pus de primele mari divizii sociale ale muncii, specializarea anumitor tipuri de activități economice.
De-a lungul mileniilor existenței civilizației, gama profesiilor s-a extins enorm. Nevoile de oameni în continuă creștere, setea de cunoaștere duce la dezvoltarea științei și tehnologiei, ceea ce, la rândul său, duce la apariția de noi nevoi și odată cu ele noi profesii. Conform estimărilor sociologilor, în prezent există peste 20 de mii de profesii în țara noastră. Și astăzi numărul lor continuă să crească. Odată cu apariția de noi profesii, o parte din ocupațiile tradiționale, și uneori chiar relativ recente, moare.
O creștere a volumului de cunoștințe, o creștere a cererilor societății privind rezultatele muncii au dus la apariția unor activități mai restrânse numite profesii în cadrul profesiilor. De exemplu, profesia juridică include astfel de specialități precum avocat, procuror, judecător, în cadrul căruia, la rândul său, există o specializare și mai restrânsă: avocat civil, avocat penal, judecător de minori, procurori care investighează infracțiuni economice, crimă organizată și m. p.
Într-o economie de piață, există o piață cu pile. Costul ridicat al profesiilor rare, adică acelea în care a apărut deja o nevoie și sunt extrem de puține persoane care le dețin, precum și profesii complexe unde este destul de dificil să găsești stăpâni ai meșteșugului lor. În același timp, există multe profesii în care munca nu este plătită prea mult, dar societatea are nevoie de ele. Întotdeauna există o cerere pentru aceste profesii, iar acest lucru este foarte important, deoarece ocuparea forței de muncă este aproape garantată. Printre profesiile noastre umanitare, profesiile profesorilor, bibliotecarii, profesorii de grădiniță și alte câteva sunt la cerere, dar nu sunt suficient plătite.

Astăzi, sociologii vorbesc despre un fenomen nou în viața rusă - „educația excesivă”. Esența sa este că, pe de o parte, numărul persoanelor cu studii superioare este în creștere în numărul total de șomeri, iar pe de altă parte, numărul absolvenților de studii universitare care lucrează nu numai în specialitatea lor, ci în funcții care nu necesită deloc studii superioare. Deci, astăzi numărul de manageri, avocați mai mult decât dublează nevoia societății, economiștii mai mult decât este necesar cu o treime. În aceeași listă se află actori, regizori, cântăreți pop etc.

CERINȚE PROFESIONALE ȘI CONCURENȚĂ PE PIEȚA MUNCII

În lumea modernă, educația este una dintre cele mai importante valori sociale. În anumite condiții, acesta deschide accesul la alte bunuri publice: statut social, bunăstare materială, stabilitate socială.
Astăzi, în țara noastră, după absolvire, tinerii nu primesc un loc de muncă garantat, așa cum era acum două decenii. Un tânăr specialist trebuie să își găsească un loc de muncă independent. Faptul că nu toți absolvenții au succes pe piața muncii este demonstrat de statistici: 40% din numărul total de șomeri sunt persoane sub vârsta de 30 de ani.
Deci, primul lucru care vă va permite să concurați cu succes pe piața muncii este calitatea educației. Desigur, o diplomă de la Universitatea de Stat din Moscova, MGIMO și alte două sau trei duzini de instituții de învățământ de prestigiu este o recomandare bună, dar nu oferă o garanție completă de angajare. Posibilitatea deprinderilor practice este necesară, pentru o serie de profesii - abilități comunicative și multe altele, ceea ce este apreciat astăzi de angajatori. Angajarea permanentă este adesea precedată de o perioadă de probă, timp în care viitorul specialist constată prezența sau absența acestor calități.
O altă condiție favorabilă angajării cu succes este prezența a cel puțin unei scurte experiențe de muncă. Mărturisește că o persoană a dobândit deja, chiar inițial, abilități practice care completează pregătirea teoretică. Prin urmare, este recomandabil să începeți să lucrați în timp ce încă studiați. Acest lucru este dificil, dar vechimea este dobândită. Și dacă un student lucrează în specialitatea aleasă, atunci apar și începuturile profesionalismului. Puteți stăpâni abilități care nu pot fi dobândite fără practică, găsiți rapid lacune în cunoștințele acumulate, ceea ce face ca învățarea să fie mai semnificativă.

Motive pentru alegerea unei profesii

Pe lângă cunoștințe și abilități, este necesar, așa cum s-a menționat deja, să existe anumite înclinații și abilități pentru activitatea profesională aleasă. Între timp, potrivit statisticilor, tinerii iau în considerare rareori prezența unor astfel de abilități, iar cel mai adesea motivul pentru alegerea lor este prestigiul sau simbolismul profesiei.
Astăzi, prestigiul profesiei se formează sub influența mass-media, precum și lucrări de literatură modernă, cinematografie. Cel mai adesea, anchetatorii, avocații, politicienii, economiștii, finanțatorii, artiștii populari, reporterii de televiziune și prezentatorii TV devin personajele principale ale operelor de film. Scara preferințelor absolvenților de școală modernă este construită aproximativ în același mod. Conform statisticilor, în 2004, primul loc în piramida prestigiului a fost ocupat de profesia de avocat. În spatele lui se afla un om de afaceri, un angajat al băncii, un traducător, un programator, un secretar asistent, un lucrător științific, de preferință economist, arhitect, lucrător în comerț exterior, jurnalist, politician, profesor universitar, scriitor și oameni de știință în științe umaniste.
Un motiv semnificativ în alegerea unei profesii este și atractivitatea conținutului educației, a gamei de discipline academice care urmează să fie studiate la o universitate.
Desigur, entuziasmul pentru procesul de învățare este un factor foarte important care îmbunătățește semnificativ calitatea cunoștințelor și abilităților dobândite. Cu toate acestea, potrivit datelor cercetării, astfel de absolvenți nu își închipuie întotdeauna unde cunoștințele lor vor veni ulterior la îndemână, unde vor fi la cerere. În viitor, acest lucru poate da naștere unor probleme de angajare, poate cauza dezamăgire în profesia aleasă.

Încă o dată, gândiți-vă dacă ați luat totul în considerare pentru a vă determina activitatea profesională viitoare, relaționați-o cu nevoile sociale și cu propriile capacități. Mai este timp să cântărești totul, să faci modificările necesare.

PECULIARITĂȚI ALE PROFESIILOR SOCIALE ȘI UMANITARE

Judecând după faptul că ați ajuns în clasa socială și umanitară, se poate presupune că aria preferințelor dvs. este conturată într-o anumită măsură, rămâne să nu faceți greșeală în alegerea unei anumite profesii, iar cercul lor este larg. Iată o listă extinsă: bibliotecar și jurnalist, sociolog și redactor, profesor de științe umaniste în liceu și profesor de științe umaniste în universități, filozof, procuror, critic de artă, expert în teatru, profesor de școală elementară, profesor de grădiniță, avocat, investigator, lingvist, politolog , critic literar, psiholog, ghid, arhivist, traducător, arheolog, cercetător în diverse domenii ale cunoștințelor umanitare, realizator de imagini și multe altele. Cu toată diversitatea profesiilor de orientare socială și umanitară, acestea au unele caracteristici comune.
Să începem cu cuvintele care definesc acest cerc al profesiilor - social și umanitar. Știți că ambii își derivă strămoșii din cuvintele latine socialis și humanus, adică respectiv „social” și „om, om”.
De aici rezultă că cunoașterea socială și umanitară este cunoașterea despre o persoană și relațiile sociale, despre ceea ce înconjoară o persoană, care într-un fel sau altul are un impact direct sau indirect asupra dezvoltării atât a unei persoane, cât și a societății.
Activitatea profesională din acest domeniu se adresează relațiilor interpersonale, se bazează pe interacțiunea cu oamenii. Sau, cum spun oamenii de știință, profesiile sociale și umanitare sunt asociate cu activități din sistemul „om-om”.
Din aceasta rezultă clar că abilitățile necesare unui profesionist din acest domeniu pentru a comunica cu oamenii, pentru a stabili contacte cu natură și durată diferită. Stăpânirea artei comunicării, care determină în mare măsură succesul profesional, necesită cunoaștere a modului de a construi un dialog, a modului de a obține un interlocutor sau a unui public, cum să provoace o minte deschisă și fără stima de sine rănită, fără a jigni, a opri prea vorbăreț, cum să direcționezi conversația către direcția corectă, etc. Cu toate acestea, aceste cunoștințe nu sunt de natură să ajute în activități profesionale, dacă în același timp nu au dobândit calități personale adecvate, de exemplu, cum ar fi respectul pentru opiniile celorlalți, recunoașterea dreptul celeilalte persoane la punctul său de vedere, la poziția și eroarea sa, delicatețe, sinceritate, naturalețe, flexibilitate și, desigur, toleranță.
Calitățile profesionale importante ale umanităților includ empatie,adică, capacitatea de a se pune în locul altuia și de a simți ceea ce simte interlocutorul sau un întreg grup de oameni, de exemplu, excursii, studenți în public sau spectatori în sala de teatru. Succesul unui lector, artist, profesor și jurnalist depinde în mare măsură de capacitatea de a pătrunde în starea de spirit a celor vizați de acțiunea socială.
O altă trăsătură importantă a profesiilor acestui cerc este aceea că ele poartă elemente de creativitate, implică abilitatea de a improviza, dorința de a descoperi noi aspecte în familiar, capacitatea de a arăta tuturor un obiect cunoscut, un fenomen dintr-un unghi neașteptat. Fără această nouă viziune, este imposibil să faci o descoperire, să scrii un articol, o monografie, un manual, un roman, un roman, să conduci o lecție, să dai o prelegere, să joci un rol ...
Ca nimeni altcineva, umanistul ar trebui să știe că lumea din jur este ambiguă și diversă, că fiecare persoană umană este unică și distinctivă și are dreptul de a fi ea însăși, spre deosebire de ceilalți, dreptul la propriul destin și viziunea ei despre lume. În manualul școlar este imposibil de povestit despre toate abilitățile și calitățile personale care sunt necesare profesioniștilor din domeniul social și umanitar, mai ales că fiecare profesie și chiar o specialitate necesită în plus abilitățile proprii, specifice și calitățile personale. Cu toate acestea, o altă caracteristică comună ar trebui să fie numită - acesta este un studiu permanent, care nu se termină niciodată. Mai mult, domeniul profesiilor umanitare necesită cunoștințe bune din domeniile conexe. De exemplu, este greu de devenit un sociolog de înaltă clasă fără o cunoaștere a psihologiei, filozofiei, științei politice și, invers, un politolog are nevoie de cunoștințe de sociologie și, bineînțeles, de psihologie și filozofie.
Cunoștințele de psihologie, științe politice, sociologie, pe care le oferă științele sociale, sunt foarte importante pentru viitorul profesionist în științe umane, deoarece împreună dezvăluie lumea multifacetă a omului și a societății. Fără a stăpâni cunoștințele combinate ale mai multor discipline sociale și umanitare, este imposibil să deveniți un profesionist în acest domeniu.
Întrucât este imposibil de spus despre toate profesiile umanitare, să ne bazăm pe cele care se bazează pe cunoștințele dezvăluite în cursul de profil al științelor sociale.

ȘTIINȚISTUL POLITIC PROFESIONAL

În ultimii ani, profesia de politolog a devenit una dintre cele mai populare. Știți deja că știința politică ca știință are două direcții: teoretică și aplicată.

Cercul de cercetare al oamenilor de știință-teoreticieni politici este extrem de larg și interesant. Oamenii de știință explorează natura puterii, scopul acesteia în societate, limitele resurselor de putere, ce poate și trebuie să fie puterea și unde puterile ei trebuie să se termine astfel încât societatea să se dezvolte dinamic și să fie productivă. Unul dintre domeniile de cercetare este istoria studiilor politice, părerile despre politică, istoria evoluției puterii. Există oameni de știință care dezvoltă teoria partidelor politice, conducerea politică, problemele formării elitelor politice și funcțiile lor în societate, tipurile și natura conducerii. Oamenii de știință sunt, de asemenea, interesați de aspecte precum rolul și locul instituțiilor politice și a sistemelor politice; sunt studiate diferite procese politice. Cercetătorul politolog lucrează cu cărți, reviste, ziare, mass-media electronică, documente. În lucrarea sa, el folosește diverse metode științifice, inclusiv cele din științele conexe, de exemplu, sociologia, chiar se distinge o ramură științifică separată - sociologia politică. Arsenalul de cercetare al unui politolog include analiza publicațiilor din diverse publicații, o analiză comparativă a documentelor, ceea ce înseamnă nu numai programe politice, ci și documente legale, scrisori și discursuri ale politicienilor. O abordare istorică este utilizată pentru a studia un fenomen în dezvoltare.
Rezultatele științei politice teoretice sunt utilizate de știința politică aplicată, care, la rândul său, oferă o multitudine de materiale pentru teoria politică. Îmbogățirea reciprocă este o caracteristică a oricărei științe, iar știința politică nu face excepție.
Rezultatul studiilor de știință politică aplicată poate fi diverse proiecte politice sau, de exemplu, decizii de conducere. În plus, oamenii de știință care lucrează în domeniul științei politice aplicate tratează problemele marketingului politic, consultanței politice și publicității politice.
Ce este publicitatea politică, cei mai mulți dintre voi știți bine sloganurile, panourile fotografice uriașe, reclamele la televizor.
Marketingul politic reprezintă dezvoltarea și implementarea diferitelor acțiuni politice care contribuie într-o anumită măsură la promovarea ideilor politice și le fac atractive pentru alegători.
Consultanța politică include în primul rând furnizarea de servicii de consultanță, care includ, în special, activități precum sondaje de opinie și relații publice. Este utilizat în elaborarea unei strategii pentru activitățile unui partid politic, obiectivele și metodele de utilizare a mass-media, serviciilor de creare de imagini etc.
În general, activitatea unui politolog este interesantă și diversă din punct de vedere al activităților. Deci, pentru a sprijini pozițiile ideologice ale unui om politic, sunt convocate conferințe, sunt publicate diverse interviuri cu el și susținătorii săi, etc. În plus, dacă un politolog lucrează pentru o organizație politică influentă, atunci sarcina sa poate fi crearea unei structuri întregi, care să includă diverși specialiști. Este vorba de serviciul de presă și de persoanele implicate în planificarea activității de propagandă, precum și cei care sunt implicați în relațiile cu alte partide politice și mișcări sociale, care studiază și modelează opinia publică și un grup de scriitori, adică cei care pregătesc discursurile de către persoane politice .
Ce altceva poate aștepta pentru o persoană care a ales profesia de politolog? Produsul vândut de oamenii de știință politică este serviciile intelectuale de care au nevoie cei care caută putere sau intră deja în structuri de putere. Această piață este destul de restrânsă, iar astăzi este aglomerată. Astfel, toți cei care intră pe acest câmp trebuie să țină cont de faptul că va trebui să lupte pentru un loc în soare. De regulă, oamenii de știință politică care încă nu au obținut autoritatea desfășoară o muncă atrăgătoare și grea. Aceștia circulă în jurul diferitelor redacții, se îndreaptă spre întâlniri cu alegătorii politicienilor concurenti (uneori poate fi destul de dificil să facă acest lucru), prelucrează informațiile pe care le primesc noaptea, răspund la telefon, etc. Dar nu sunt invitați să vorbească la televizor, să ia parte la discuții politice, numele lor nu sunt menționate în presă, nu li se cere sfaturi.
Concurența se referă nu numai la cei implicați în științele politice aplicate, ci și la cei care efectuează cercetări teoretice. „Apendenții” plătesc pentru dezvoltarea „teoreticienilor” din banii pe care un partid politic sau un anumit politician îi acordă, acționând în calitate de cumpărători de servicii. Este clar că atenția politicienilor este atrasă în primul rând de rezultatele studiilor realizate de oameni de știință de renume, în timp ce teoreticienii începători încă nu își dovedesc abilitățile analitice.
Trebuie amintit că mulți oameni de știință politică lucrează sub o ordine socio-politică specifică. Nu ei sunt cei care aleg asta sau acea elită politică, căreia îi vor oferi servicii, ci, dimpotrivă, elita politică cumpără serviciile oamenilor de știință politică. Ce este rău aici? Cert este că, în aceste cazuri, un specialist în această ramură a cunoașterii trebuie uneori să-și compromită propriile preferințe politice, să creeze o imagine a unui politician pe care nu îl respectă, să împingă idei politice pe care nu le împărtășește.

PROFESIE SOCIOLOGIE

Viața societății moderne este foarte dinamică, aproape zilnic este necesară rezolvarea unor probleme, complexe și nu foarte, locale și globale. Pentru ca deciziile luate cu privire la viața multor oameni să fie optime, este nevoie de ajutorul sociologilor.
Pentru majoritatea oamenilor, un sociolog este cineva care îi oprește pe stradă sau sună la telefon și cere să răspundă la întrebări dintr-un chestionar. Cu toate acestea, aceasta este doar o parte mică și vizibilă a activității unui sociolog.
Un sociolog este în primul rând un specialist care colectează și prelucrează informații diverse despre diverse aspecte ale vieții sociale. Studiile sale oferă informații atât despre societatea în ansamblu, cât și despre subiecții individuali ai acesteia, de exemplu, firme, organizații publice și grupuri sociale. Sociologii se concentrează pe răspunsurile la unele dintre cele mai importante întrebări: ce este o persoană dintr-o anumită societate, care sunt cele mai frecvente forme ale comportamentului său, care sunt prioritățile sale în politică, economie, etică, cum, în ce forme interacționează oamenii din diferite straturi sociale ? Și așa mai departe. D.
Un sondaj de opinie publică este una dintre cele mai importante și foarte complexe componente ale cercetării sociologice. Nu este atât de ușor să o efectuezi. Pentru ca studiul să fie reprezentativ, adică fiabil, este necesar să se stabilească câți și ce tip de persoane trebuie să fie intervievate. Este clar că în satul Altai Krai și în localitatea de tip urban din apropierea Moscovei, oamenii trăiesc în condiții socio-economice diferite și diferă în cultură, locuitorii Moscovei și, de exemplu, Torzhok, Oblastul Tver, diferă unul de altul în aceste și multe alte moduri. Un bărbat de optzeci de ani care a absolvit clasa a VII-a în anii 30. Secolul XX., După gust, perspective asupra vieții, nevoile lor sociale vor diferi de agronomul de treizeci de ani cu studii superioare. Deci, trebuie să stabilim câți și ce fel de oameni trebuie să fie intervievați, în ce regiuni, în ce așezări. În limbajul sociologilor, aceasta se numește „eșantionare” și nu se poate face o singură dată, se face pentru fiecare studiu de caz, în funcție de obiectivele sale.
La fel de dificilă este pregătirea chestionarelor, astfel încât specialiștii sunt implicați în dezvoltarea lor. Sarcina lor principală este de a se asigura că răspunsurile la întrebările din chestionar furnizează informațiile necesare și importante. Informațiile obținute sunt procesate folosind tehnici speciale, analizate și recomandările sunt făcute pe baza concluziilor făcute.
Unde sunt sociologii? În timpul nostru, este dificil să găsim vreo sferă de activitate socială care să nu aibă nevoie de cercetare sociologică. Aceasta este afacerea turismului și sfera serviciilor comunale, a industriei și a educației, precum și sfera culturii și a publicării de carte și, așa cum am menționat mai devreme, politică, etc. Pentru a realiza un studiu sociologic, pe lângă cele menționate deja, trebuie să aibă farmec, sociabilitate, pentru a putea manifesta interes, pentru a putea nu numai să asculte, ci și să audă o persoană.
Toate cele de mai sus se aplică sociologiei aplicate, dar există și sociologia teoretică, care studiază problemele grupurilor sociale, claselor, straturilor, problemelor interacțiunilor interpersonale și intergrupale, natura diferitelor conflicte sociale, etc. La fel ca în științele politice, studiile sociologice necesită trimitere la cărți, reviste, ziare, documente, mass-media electronică ... Și la fel cum științele politice teoretice și aplicate interacționează între ele, sociolul teoretic și aplicat nu se pot descurca reciproc ogiya.
Desigur, ca în orice altă activitate, profesia de sociolog are propriile dificultăți și probleme. Probabil, nu ar trebui să mergem în acest domeniu al activității umane, cel puțin în sociologia aplicată, către cei care nu sunt înclinați spre o analiză minuțioasă și plină de durere, care, cum se spune, din cifre sunt smulși în ochi. Dar complexitatea nu este numai asta. Astăzi, au fost identificate centre sociologice care au autoritate. Este susținut atât de un nivel ridicat de profesionalism, cât și de necompromis, deoarece liderii acestor centre nu permit falsificarea rezultatelor cercetării. Să ajungi la muncă în astfel de centre este destul de dificil. Acesta este motivul pentru care ocuparea forței de muncă este o problemă pentru un tânăr specialist, el putând găsi de lucru într-un centru sociologic care manipulează datele contra cost. Deci, voluntar sau involuntar, puteți fi implicat în înșelăciunea în masă a oamenilor.
Multe întreprinderi de afaceri își achiziționează propriile servicii sociologice și, în plus, există centre care deservesc întreprinderi care nu au propriii sociologi. Și întrucât, spre deosebire de politicieni, sfera de producție este întotdeauna interesată de cercetarea obiectivă, în acest caz este puțin probabil să fie nevoită să se înșele.
Încheind conversația despre activitatea unui sociolog, trebuie spus că astăzi în Rusia aceasta este o profesie relativ nouă. În URSS, sociologia nu a fost dezvoltată pe scară largă. În prezent, sociologia este o știință în plină expansiune, astăzi această profesie este la cerere și se poate găsi muncă, deși nu întotdeauna bine plătită.

Psiholog profesionist

În ultimii ani, această profesie a devenit foarte populară. Psihologii înșiși explică acest lucru prin faptul că viața oamenilor moderni, în special a celor care trăiesc în megacități, a devenit extrem de intensă și sistemul nervos uman nu face întotdeauna față unor stresuri atât de puternice. Așadar, una dintre sarcinile unui psiholog profesionist este de a ajuta oamenii, iar psihologia aplicată este angajată în acest sens. Astăzi, cunoștințele și abilitățile psihologilor sunt necesare în primul rând în situații de urgență. Probabil ați auzit despre psihologii care lucrează în societatea Crucii Roșii, în echipele Ministerului Urgențelor. Sarcina lor este de a scoate oamenii dintr-o stare de șoc psihologic, reabilitarea lor, refacerea unei stări mentale normale. Psihologii pleacă pentru a ajuta ostaticii eliberați, persoanele care au suferit un stres psihic sever în timpul dezastrelor naturale, atacuri teroriste etc. Deoarece situațiile de urgență au avut loc mai des în ultima vreme, nevoia de cunoștințe și abilități ale acestor specialiști este în continuă creștere.
Psihologii au nevoie de ajutor nu numai în condiții extreme. Psihologii lucrează în școli unde copiii cu un comportament necorespunzător se află în zona lor de concentrare, de exemplu, cei care încalcă constant disciplina, rămân în urmă în școală, au dificultăți în comunicarea cu colegii de clasă sau, din anumite motive, se găsesc într-o situație stresantă. În toate aceste cazuri, pentru a oferi asistență, psihologul școlar desfășoară o muncă cuprinzătoare, adică exercită influență nu numai asupra unui anumit elev, ci și asupra părinților și profesorilor săi. El află posibilele motive care au dus la apariția problemelor, dezvoltă linia de comportament necesară tuturor participanților, conduce discuții cu aceștia, construiește un program de reabilitare etc.
Probabil că ați auzit despre serviciile psihologice pe care oricine se află într-o situație psihologică dificilă se poate transforma în: șoc după pierderea persoanelor dragi, probleme de familie, dificultăți la locul de muncă, bântuire continuă a sentimentelor de nesiguranță etc. Există tot mai multe astfel de servicii în ultimii ani. .
Cunoașterea motivelor interne ale acestui sau acel comportament, abilitățile evaluării adecvate a acestora sunt necesare în instituțiile medicale, în închisori, în spitale, în instituțiile medico-legale etc.
Munca psihologilor sociali este solicitată de firme și întreprinderi ai căror manageri sunt interesați de munca stabilă și productivă a echipei. În aceste cazuri, psihologii sociali au sarcina de a preveni o situație de conflict, iar dacă acest lucru nu a fost posibil, atunci acțiunile lor sunt necesare pentru rezolvarea la timp a conflictului. Prin urmare, psihologii sociali sunt adesea invitați la întâlniri în care se iau decizii complexe care duc la o situație de conflict. Multe cazuri sunt cunoscute atunci când participarea serviciului psihologic al întreprinderii a avut un impact pozitiv asupra indicatorilor de producție. Deci, o companie canadiană s-a confruntat cu faptul că productivitatea lucrătorilor a început să scadă brusc. Au fost invitați psihologi, care, în urma studiului, au constatat că, în timpul reparației, pereții atelierelor au fost pictați în culorile de portocaliu și galben, provocând iritații emoționale, care, la rândul lor, au crescut oboseala. După ce au ascultat concluziile și recomandările psihologilor, șefii întreprinderii au pictat pereții în culorile nuanțelor verzui, iar problema a fost rezolvată.
Desigur, munca în domeniul psihologiei aplicate nu ar fi fost posibilă fără cercetarea psihologiei teoretice. El a adus o contribuție uriașă la știința mondială în prima jumătate a secolului XX. Știința psihologică rusă. Lucrările lui L. Vygotsky, S. Rubinshtein, L. Luria, P. Halperin, A. Leontiev și multe altele au îmbogățit psihologia teoretică și, ca urmare, aplicată.
Ca și în alte domenii științifice care studiază problemele umane, principalele metode de cercetare în psihologia teoretică sunt chestionarul, testarea, interviul, observarea, studiul literaturii psihologice etc. În mod natural, toate aceste metode diferă de metodele similare utilizate în alte științe . Deci, de exemplu, chestionarele psihologice nu sunt similare cu cele sociologice.
Astăzi, domeniul cercetării teoretice efectuate de psihologi este foarte larg: natura conflictelor, atât sociale, cât și interpersonale, activitatea intelectuală umană, abaterile comportamentale, sfera motivațională, comportamentul oamenilor în circumstanțe extreme, studiul motivelor pentru autoestima de sine supraevaluată sau subestimată etc. psihologia teoretică lucrează adesea îndeaproape cu științele politice teoretice, cu sociologia. Și, ca și în alte științe, domeniile psihologiei aplicate și teoretice nu numai că se intersectează, ci determină și dezvoltarea reciprocă.
Dificultățile muncii unui psiholog coincid în multe privințe cu dificultățile întâmpinate de profesioniștii din alte domenii sociale și umanitare. Deci, psihologii teoretici sunt departe de a găsi întotdeauna baza cercetării: uneori, instituțiile refuză să solicite oamenilor de știință să efectueze teste sau chestionare ale angajaților, de multe ori școlile și facilitățile medicale refuză și ele un astfel de ajutor. Este dificil să găsești voluntari pentru cercetarea de laborator, adesea devin studenții care studiază această specialitate, dar un astfel de experiment nu este întotdeauna suficient de „pur” din punct de vedere științific.
În ciuda faptului că nevoia de specialiști în acest domeniu este în continuă creștere, totuși, găsirea unui loc de muncă interesant și bine plătit nu este atât de simplă. Nu toate firmele mari consideră că este necesar să aibă un serviciu psihologic. Instituțiile de învățământ și instituțiile medicale au mare nevoie de psihologi. Este interesant pentru un specialist să lucreze acolo, dar salariul este destul de mic.

PROFESOR PROFESIONAL

Adesea, reprezentanții profesiilor umanitare combină activitatea științifică sau cea practică cu activitatea unui profesor într-o instituție de învățământ superior sau secundar. De asemenea, se întâmplă că, după ce a primit o diplomă de filozof, sociolog, politolog, o persoană își găsește locul în liceu la predarea științelor sociale. Profesiunea de profesor de o școală superioară atrage o parte a absolvenților, iar profesia de profesor a unui liceu, din păcate, este considerată de mulți drept un neplăcut. Conform studiilor sociologice, profesia de profesor de gimnaziu este pe locul 27 în atractivitate și este învecinată cu profesia de ospătar, croitor și miner. Și asta în ciuda faptului că, timp de mai multe secole, profesia de profesor este considerată cea mai pașnică și mai umană profesie de pe Pământ.

Activitățile profesionale ale profesorilor de învățământ secundar și ale profesorilor care lucrează în instituții de învățământ specializate superioare și secundare au multe în comun. În ciuda faptului că, în opinia publică, creativitatea este adesea asociată cu profesiile artiștilor, artiștilor, scriitorilor, cu toate acestea, profesia de profesor și profesor este printre creativi. Opera lor este, în același timp, atât a actorului, cât și a regizorului de teatru și a scenaristului. Iar profesorul, în special profesorul școlii, este psiholog și universal: trebuie să cunoască, să simtă, să înțeleagă elevul, clasa, părinții. În plus, atunci când dezvoltăm o lecție, o prelegere universitară, este necesar să cunoaștem psihologia percepției cunoștințelor transmise, psihologia stăpânirii materialului educațional.
Desigur, există o diferență între un profesor de școală și un profesor universitar. Această diferență se datorează faptului că fiecare dintre ele tratează o persoană în perioade de vârstă diferite. Etapa de școlarizare este o perioadă de creștere intensivă, formarea personalității. Profesorul ajută acest proces: te învață să gândești și să înțelegi materialul educațional și formează la elevi modalitățile de gândire care corespund culturii moderne. Dar în acest proces, întrebările și sarcinile date elevilor nu trebuie să corespundă numai maturizării lor fizice, ci și să contribuie la dezvoltarea lor. În plus, școala învață să studieze, învață să citească, să scrie, să facă planuri, să scrie note, să înțeleagă ceea ce este în joc, oferă elementele de bază ale cunoștințelor științifice, învață să navigheze în literatură etc. De aceea, atunci când se pregătește pentru o lecție, profesorul citeste nu numai manuale și literatură științifică, arsenalul pregătirii sale include și literatura metodologică. Cu ajutorul său, construiește un posibil scenariu pentru lecție: obiectivul, întrebările, sarcinile, asigură dificultățile pe care elevii le pot întâmpina, gândește cum să transmită cel mai important lucru, astfel încât cunoștințele obținute să fie umplute cu semnificații și lumea să fie prezentată în toată originalitatea sa uimitoare.

O persoană care este deja pregătită să studieze în mod independent intră într-o instituție de învățământ superior, astfel încât profesorii universitari, spre deosebire de un profesor de școală, nu explică materiale noi, ci dau cursuri. Particularitatea activității lor nu este asociată cu transferul fundamentelor cunoașterii, ci cu introducerea științei în lume. De asemenea, un profesor universitar se pregătește pentru o prelegere, dar această pregătire este diferită de pregătirea unui profesor: el trebuie să cufunde studenții în lumea științei realizate, în lumea cercetării științifice, pentru a introduce probleme nesoluționate. Prin urmare, stă în bibliotecă, află despre cele mai recente cercetări, citește monografii, colecții de articole, reviste, compară diverse puncte de vedere în disciplina sa științifică etc.
Diferență față de lecția școlară și seminarii elevilor. Sarcina lor este de a ajuta elevii să facă față unor probleme care erau de neînțeles. În aceleași clase are loc o cunoaștere practică a unei profesii viitoare; De exemplu, studenții universităților pedagogice își prezintă dezvoltarea lecțiilor, jocuri de conducere, al căror scop este de a face cunoștință cu elementele de bază ale abilității pedagogice. La seminarii, elevii sunt învățați elementele activității de cercetare, familiarizați colegii lor cu rezultatele căutării lor științifice.
Astfel, seminarul este o discuție despre cele mai dificile întrebări ale prelegerilor, realizarea de prezentări și rapoarte și activități practice. Prin urmare, seminariile sunt activități mai independente ale studenților.
Profesiunea de profesor și profesor universitar este o profesie la cerere, astăzi nu există șomeri printre ei. Cu toate acestea, în ciuda faptului că această muncă aduce bucurie și satisfacție, este totuși asociată cu un număr mare de dificultăți (un salariu mic disproporționat de importanța muncii, în timp ce profesorul universitar nu este mai mare decât profesorul, în ciuda gradului său academic, care este o condiție necesară activitățile sale; în plus, ziua lucrătoare nu se încheie cu o lecție sau o prelegere: el continuă cu profesorul mai târziu și chiar uneori, în timpul liber, își lasă familia sau pune la o parte alte probleme personale și pornește cu secțiunile lor într-o excursie, la teatru, într-o seară de școală și, de asemenea, ora de curs, verificarea jurnalelor, curățarea clasei, ședințe părinți-profesori și sfaturi pedagogice, etc.

PROFESOR SOCIAL PROFESIONAL

Profesiunea unui educator social devine din ce în ce mai solicitată în fiecare an, ceea ce reprezintă un indicator al responsabilității crescânde a societății pentru soarta tinerei generații, a înțelegerii sale reale că viitorul țării depinde de nivelul de cultură și de creșterea tinerilor.
Responsabilitățile unui educator social sunt destul de largi, funcționează în diverse servicii sociale, cum ar fi centre de asistență a familiilor și copiilor, centre de servicii sociale, agenții de tutelă, comisii pentru minori și, bineînțeles, în orfelinate și orfelinate. Sarcina lor este de a oferi protecție socială copiilor aflați în situații dificile, astfel încât atât copiii care trăiesc în familii, cât și copiii din orfelinate, adăposturi și internate pot intra în atenția unui educator social.
În ciuda faptului că locurile de muncă sunt diferite, activitățile educatorilor sociali sunt similare. În toate cazurile, pentru a oferi asistență calificată unui copil, este necesar să desfășurați o serie întreagă de activități menite să afle motivele comportamentului său deviant, care pot fi cauzate de diverși factori, de exemplu, o situație disfuncțională în familie, boli cauzate de ereditate, traume psihologice, etc. ajutarea unui copil începe cu un studiu al caracteristicilor medicale și psihologice ale personalității sale. În cursul unui astfel de studiu, un educator social ar trebui să identifice interesele și nevoile copilului, probleme care provoacă dificultăți de natură psihologică, intelectuală și comportamentală. Întrucât dezvoltarea și formarea personalității are loc într-un anumit mediu social, atunci se află și în zona de atenție a unui specialist în acest profil. Studiul mediului social al copilului este, de asemenea, cu mai multe fațete și include condiții materiale de viață, un mod de comunicare, o serie de interese, nevoile membrilor unui grup social și situații de conflict etc. Acesta este orientat către un copil suferinț, iar greșeala lui poate duce la degradarea completă a persoanei, la pierderea societății unei persoane care ar putea trăi o viață deplină și utilă pentru sine și pentru oameni. Prin urmare, studiul ajută la determinarea sarcinilor pe care trebuie să le rezolve un educator social pentru a ajuta un copil într-o situație dificilă, precum și formele și metodele muncii psihologice și pedagogice și modalitățile de rezolvare a problemelor personale și sociale.
Asistența oferită copiilor care au nevoie de protecție poate fi diferită și include, de exemplu, sprijin material, psihologic pentru familie și contribuie astfel la îmbunătățirea microclimatului familial. Aceasta poate fi mediere cu organizații, instituții, al căror scop este protecția socială, de exemplu, lucrul cu personalul didactic al școlii, cu autoritățile de tutelă și tutelă, cu comisia pentru minori, plasarea copilului într-un club, club etc.
După cum am menționat deja, educatorii sociali lucrează în diferite instituții. Dacă părinții sau copiii înșiși vin adesea în centrele de îngrijire a familiei și a copilului în mod voluntar, atunci în orfelinat sau internat cel mai adesea copilul este împotriva voinței sale, prin urmare, activitățile educatorului social, pe lângă personalitatea întotdeauna prezentă a copilului, sunt influențate foarte mult de specificul condițiilor. în care trebuie să acționeze. Într-un caz, vechiul mediu are un efect indirect asupra personalității în creștere, de care profesorul trebuie să țină cont, la fel ca și faptul că copilul se afla într-un mediu străin de el și, prin urmare, într-o situație stresantă. Observând în fiecare zi un copil, un educator social devine adesea nu doar un asistent profesionist pentru rezolvarea diverselor tipuri de probleme, ci și un prieten adevărat, singura persoană căreia i se poate spune despre ceea ce a devenit dureros.
În cazurile în care copilul continuă să rămână în familie, mediul continuă să aibă un impact direct asupra dezvoltării sale, iar această influență poate rămâne negativă, uneori chiar dacă aderarea la serviciul de asistență socială a fost voluntară. Astfel, atunci când organizează asistența, un educator social ar trebui să își construiască munca ținând cont de această influență.
Pe lângă educatorul social, există specialiști în munca socială. Acestea le sunt adresate de comisiile de minori, școli, agenții de tutelă, public, precum și educatorii sociali, dacă copilul trebuie să fie plasat într-un orfelinat, un adăpost sau un internat, dacă este necesar să acorde asistență socială, de exemplu, să ofere un bilet în tabără, seturi alimentare gratuite sau îi oferă ocazia să ia masa gratis la adăpost. Aceiași experți organizează apărarea publică a drepturilor delincvenților minori, la cererea judecătorului, aceștia furnizează expertiză psihologică și pedagogică, acționează în instanță ca apărător public sau ca terță parte.
Responsabilitățile specialiștilor în asistență socială includ, de asemenea, consilierea tuturor părților interesate cu privire la problemele de protecție socială și soluționarea unei probleme atât de complexe, precum pregătirea materialelor privind privarea de drepturi părintești sau restricția drepturilor părintești.
Complexitatea și versatilitatea activității educatorilor și specialiștilor sociali necesită o educație de înaltă calitate și cuprinzătoare: cunoștințe de psihologie, pedagogie, fiziologie, sociologie, drept și alte discipline educaționale necesare acestei profesii. În același timp, cele mai importante componente ale acestei activități profesionale sunt calități personale precum sensibilitatea, delicatețea, empatia, toleranța.
Așadar, reprezentanții acestor profesii pot fi oameni de știință și cercetători, lucrează în domeniul aplicat al cunoștințelor și pot lucra, de asemenea, ca profesori universitari și profesori de școală, iar astăzi se întâmplă adesea ca o persoană să vorbească în toate cele trei forme, ceea ce își îmbogățește cunoștințele și în consecință, activitățile sale.
Pentru a obține o profesie legată de domeniul cunoașterii sociale și umanitare, nu este întotdeauna necesar să mergi la o instituție de învățământ superior, unele profesii necesită și învățământ secundar de specialitate. Prin urmare, acum este recomandabil să cumpărați un ghid pentru solicitanți la diverse instituții de învățământ, pentru a vedea care specialiști și în ce ramuri de cunoștințe sunt instruiți în aceștia, unde sunt localizați, cunoștințe ale căror discipline academice sunt deosebit de necesare. De regulă, toate instituțiile de învățământ organizează zile deschise în primăvară și, chiar dacă nu veți merge la o universitate, liceu sau facultate în acest an școlar, ar trebui să mergeți și să cunoașteți mai îndeaproape instituțiile de învățământ.
În viitorul apropiat trebuie să faci o alegere dificilă și importantă; nu vă grăbiți, gândiți-vă și cântăriți avantajele și contra, inclusiv abilitățile, oportunitățile, determinați sincer motivele pe care le alegeți. Până la urmă, o persoană fericită nu este o persoană bogată, ci una care s-a regăsit și trăiește în armonie cu conștiința sa.
Concepte cheie:profesii cu profil social și umanitar.

1. Care sunt profesiile care au apărut recent, dar au existat de foarte puțin timp. Analizați motivele care au dus la „moartea” lor timpurie.
2. Pe baza cunoașterii cursului de științe sociale și a cunoașterii istoriei, dezvăluiți motivele pentru actualizarea problemei alegerii profesiei în secolul XX.
3. Descrieți bunurile publice pe care le oferă educația. Demonstrați că aceste beneficii sunt semnificative pentru fiecare persoană.
4. Cum puteți explica faptul că profesia didactică are un rating foarte scăzut în preferințele profesionale ale absolvenților?
5. Oamenii de știință spun că educația și profesia corectă permit unei persoane să fie mobilă social. Dovedește conexiunea dintre alegerea profesională și mobilitatea personală. Explicați importanța mobilității pentru o persoană.
6. Paragraful oferă o profesiogramă doar a unui număr mic de profesii. Faceți o profesiogramă a oricărei două profesii: jurnalist, psiholog, prezentator TV, critic de artă, ghid, profesor de grădiniță.
7. Care sunt, în opinia dumneavoastră, motivele concurenței pe piața educației profesionale? Ce impact are această competiție asupra calității serviciilor educaționale? Folosind cunoștințele unui curs de științe sociale și bazându-vă pe experiența dvs. de viață, formulați criteriile pe care un solicitant ar trebui să le ia în considerare atunci când alege o instituție de învățământ.
8. Pe baza cunoașterii literaturii, dați exemple de eroi literari, a căror dramă a devenit lipsa lor de cerere.
9. Paragraful spune că, lucrând în diferite domenii ale activității profesionale, un specialist își îmbogățește cunoștințele și își îmbunătățește activitatea profesională. Dovedește corectitudinea acestei afirmații.
10. Paragraful afirmă că știința socială este un subiect necesar pentru științe umaniste. Pe baza materialului din § 2-3, determinați ce cunoștințe de filozofie, sociologie, științe politice, psihologie socială pentru profesia pe care o alegeți.

Lucrați cu sursa

În anii 20. Secolul XX Au fost discuții aprinse despre rolul filozofiei în viața omului și a societății. Aceste dispute au atras atenția multor oameni de știință, iar unul dintre ei a fost Ivan Aleksandrovici Ilin. El și-a prezentat gândurile cu privire la ce este filozofia, care este locul ei în viața oamenilor, ce ar trebui să fie un filosof, în lucrarea „Probleme ale culturii spirituale și filozofiei religioase”.

Știința filozofică, ca atare, se bazează pe experiența obiectivă, adică pe o percepție verificată, corectă și adecvată a subiectului studiat de către sufletul care studiază. Fără această percepție, sufletul filosofului rămâne cognitiv neputincios și incompetent. Astfel, o conștiință care nu percepe un concept pur ... nu este în măsură să formuleze legile logicii; sufletul, îndepărtându-se de mărturia conștiinței, este neputincios să judece binele și răul ... Gândirea cea mai obișnuită, abstractă, cu toată „formalitatea” sa, este un fel de experiență, iar această experiență are nevoie de cultură.
... Filosofia ca știință bazată pe experiența obiectivă nu este numai străină de viață, ci este legată de conexiunea ei cea mai profundă și mai prețioasă. O filozofie reală, mare, care merită numele ei și care duce la înțelepciunea reală, este compusă din experiență obiectivă și cunoașterea corectă a acelor valori prin care viața umană însăși își primește sensul și sensul; ea explorează ceea ce omul și omenirea merită să trăiască pe Pământ; iar cercetarea asta necesită cercetătorul vieții autentice la subiect ...
Filosoful, ca poet, artist și om de știință, ca un politician și un profet, mănâncă conștient sau inconștient, volens aut nolens 1 , experiența spirituală a oamenilor lor. El are o patrie, adică o cultură spirituală națională în care spiritul său individual s-a dezvoltat, cu obiectele sale iubite și conducătoare, cu actul său creator, cu credințele sale de viață; din această cultură spirituală se hrănește - atât pozitiv, cât și negativ - experiența personală și munca sa cognitivă personală ...
Filosofia se va naște din viața spiritului și din viața spirituală. Prin urmare, cel care vrea să o creeze trebuie să înceapă mai întâi o viață spirituală, el trebuie să fie spiritual.
Întrebări și sarcini:1) Care este baza, conform I.A.Ilyin, a filozofiei reale? 2) Care este, potrivit autorului, principalul subiect de studiu al filozofiei ca știință? 3) Care sunt cerințele pentru care știința filosofului face filozofie și de ce? 4) Autorul susține: „Sufletul, îndepărtându-se de mărturia conștiinței, este neputincios să judece binele și răul”. Sunteți de acord cu punctul de vedere al autorului? 5) Autorul susține că filosoful trebuie să fie alimentat de experiența spirituală a poporului său. Ce credeți, ce loc în știința filozofică ar trebui acordată experienței spirituale mondiale? Cum poate fi combinată experiența spirituală națională și mondială în opera unui filosof?

Concluzii la capitolul I

1. Științele sociale (științele sociale) nu sunt doar una dintre disciplinele școlare, ci și un sistem de științe sociale care diferă de științele naturale, despre formele și legile dezvoltării sale, despre starea actuală a societății, istoria și perspectivele sale. Aceasta este, în același timp, totalitatea cunoștințelor societății despre sine, incluzând, pe lângă formele de cunoștințe științifice, de asemenea, extra-științifice (pre-științifice, cotidiene etc.) Cunoașterea socială și umanitară combină rezultatele a două tipuri de cunoaștere: pe de o parte, științele sociale s-au concentrat pe studiul structurilor, relațiilor generale și a tiparelor, iar pe de altă parte, cunoștințele umanitare vizând o descriere specifică a fenomenelor și evenimentelor vieții sociale, interacțiunilor umane și personalităților.
Unitatea științei sociale este determinată de problemele generale cu care se confruntă oamenii în viața lor comună și individuală, de conexiunea problemelor globale și de problemele autorealizării individuale a oamenilor.
2. Filosofia ocupă un loc special în sistemul de cunoștințe sociale și umanitare. Filosofia este o formă de înțelegere a lumilor materiale și spirituale care este diferită de știință. Principala problemă din ea este problema sensului vieții. Filosofia este axată pe înțelegerea problemelor de bază ale ființei umane și pe evoluția lor, pe definirea limitelor autorealizării umane în relațiile cu natura, cultura, cu diverse tipuri de mijloace de viață dezvoltate de evoluția socială. Cunoștințele filozofice se deosebesc de alte tipuri de cunoștințe prin faptul că sunt profund personale, deoarece afectează interesele vitale ale unei persoane, determinându-l să acționeze anumite acțiuni.
Diferență de știință, filozofia este strâns legată și interacționează cu ea. Deși filozofia exclude din considerația sa problemele particulare ale științelor, ea ține cont de realizările lor și se bazează pe întreaga experiență a dezvoltării spirituale a lumii.
3. Chiar și o scurtă digresiune în istoria filozofiei ne permite să concluzionăm că, de milenii, oamenii au încercat să înțeleagă lumea în care trăiesc. Scrierile unor gânditori proeminenți ai trecutului includ culmile gândirii umane, înțelepciunea secolelor. Istoria indică faptul că științele sociale s-au separat de filozofie și s-au format ca sfere independente de cunoaștere doar în Noua Era. Transformări profunde în lumea modernă, schimbări rapide în condițiile de viață ale omului din timpul nostru dau naștere la necesitatea studiului științific al societății moderne, pentru înțelegerea filozofică a noilor probleme cu care se confruntă umanitatea.
4. Educația socială și umanitară deschide calea către multe profesii moderne. Societatea necesită, de asemenea, profesori de discipline publice în școli și universități, și oameni de știință în domeniul științelor sociale, și lucrători sociali, și specialiști care sunt capabili să studieze situații specifice în domeniile relațiilor sociale și interpersonale, politică, știință, educație, precum și să ofere consultanță de specialitate în aceste domenii. . Fiecare profesie are propriile sale aspecte atractive; în același timp, fiecare dintre ele are propriile sale dificultăți specifice, iar munca nu este întotdeauna răsplătită în mod adecvat. Atunci când alegeți modalități de învățare ulterioară, este important să luați în considerare interesul dvs. pentru o anumită știință și toate aspectele activității profesionale ulterioare.

Întrebări și sarcini pentru capitolul I

1. Atunci când discutăm relația dintre științele sociale și naturale, din diferite puncte de vedere, s-a exprimat și următoarele: nu există nicio diferență între formele sociale și cele naturale-științifice și metodele de cunoaștere. Cunoașterea socială este științifică numai dacă folosește aceleași forme și metode ca știința naturală. O altă înțelegere a problemei a fost prezentată: nu există nimic în comun între cunoașterea natural-științifică și cea socială, întrucât cogniția socială este transformată nu în natură, ci în sfera activității umane. Și încă o privire asupra problemei: reprezentanții științelor naturale și sociale „mănâncă un fel de mâncare, dar din diferite capete și cu linguri diferite”. Care este punctul tău de vedere? Dă argumente în favoarea ei.
2. Care dintre ideile prezentate în acest capitol, propuse de gânditori ai trecutului îndepărtat și recent, au provocat cel mai mare interes al tău? Explicați de ce.
3. Folosind directorul pentru solicitanți la universități sau internet, scrieți acele instituții de învățământ care au specializări în filozofie, sociologie, științe politice, psihologie (vă puteți limita la regiunea dvs.). Faceți informații despre ele sub forma unui tabel în care desemnează universitățile (facultățile), numele examenelor de admitere și profesiile pe care le primesc absolvenții.
4. Să presupunem că există o întâlnire cu specialiști tineri - un cercetător la centrul de cercetare sociologică și un psiholog școlar și doriți să aflați cât mai multe despre profesiile lor. Scrieți întrebările pe care le-ați pune.

Pregătirea pentru examen

1. Științele sociale sunt următoarele:
1) anatomie;
2) etică;
3) genetica;
4) matematica.
2. Excludeți excesul de pe lista științelor sociale:
1) istorie;
2) stiinta politica;
3) genetica;
4) jurisprudență.
3. Sunt adevărate următoarele afirmații?
A. Științele naturale și umanitățile sunt ramuri ale unei științe în ansamblu.
B. Subiectul cunoașterii sociale este sfera activității umane în formele ei diverse.
1) Doar A este adevărat;
2) numai B este adevărat;
3) atât A cât și B sunt adevărate;
4) ambele enunțuri sunt incorecte.
4. Scrieți trei propoziții care conțin conceptul de „cunoștințe sociale și umanitare” și oferind orice informații despre aceste cunoștințe.

Profesiile socio-economice sunt una dintre cele mai populare pe piața muncii atât în \u200b\u200bsegmentul public, cât și în cel privat. Aceștia necesită dedicare constantă, uneori sacrificiu de dragul intereselor altora, diplomație, ajutor și bunăvoință. Pentru a fi pe scurt, acest domeniu de activitate poate fi sinonimizirovat cu expresia „aducerea unui bun corect”.

Munca socială ca profesie

Merită o atenție specială, este una dintre cele mai complexe din punct de vedere moral și este asociată cu relații profund personale în familie. Persoana care efectuează această lucrare ar trebui să aibă o serie de caracteristici pozitive, să fie aptă profesional pentru activități sociale, rezistentă moral la problemele străinilor, nu cu pielea groasă și apatică.

În fiecare zi, un angajat al sferei socio-economice trece prin problemele altor oameni, vede nedreptatea, îmbunătățește climatul atât în \u200b\u200bfamilie, cât și în societate în ansamblu.

Profesiunea de asistent social este în mod inextricabil legată de rezolvarea conflictelor în familie, de a lucra cu grupuri dezavantajate social (poate fi atât copii cât și adulți), găsirea unei ieșiri din situație, îmbunătățirea calității vieții persoanelor cu dizabilități și a persoanelor în vârstă. Munca socială este caritate și dăruire totală. Nu orice persoană își poate asuma astfel de sarcini de sacrificiu, ceea ce confirmă deficitul de angajați adecvați profesional din sfera socială.

Profesii socio-economice

Reprezentat de posturi vacante ca: sociolog, asistent social, profesor social. Absolvenții departamentelor economice ale universităților - contabili, marketeri, manageri de resurse umane, economiști aparțin, de asemenea, sectorului socio-economic, dar sunt de cele mai multe ori considerate a priori direcției sociale.

În ciuda faptului că profesiile socio-economice în general sunt o gamă largă de științe profesionale, un simplu laic le asociază cu lucrători sociali din sectorul public. Să luăm în considerare mai detaliat specificul și orientarea unei astfel de industrii ca știință socio-economică și să analizăm principalele profesii ale acestui segment de știință folosind un exemplu.

Asistent social de profesie

A apărut la sfârșitul anilor 90 în legătură cu nevoia de a oferi asistență persoanelor cu dizabilități, pensionarilor, copiilor neprotejați social, refugiaților, precum și cetățenilor aflați în situații dificile.

Principalul domeniu de activitate al asistenților sociali este asistența în achiziționarea de alimente, plata pentru utilități, cumpărarea de medicamente, protejarea drepturilor minorilor, reprezentarea intereselor copiilor și refugiaților din diverse ramuri ale protecției legale.

O persoană care și-a legat viața cu acest tip de activitate ar trebui să fie umană, decentă, cinstită, receptivă. Pregătirea psihologică a angajaților joacă un rol la fel de important, întrucât categoria principală de secții sunt pensionarii singuri, pentru care sprijinul moral este mult mai important decât ajutorul cu treburile casnice.

Profesor educator social

Oamenii din această profesie lucrează cel mai adesea în școli, grădinițe și orfelinate. Datoria lor directă este

protecția drepturilor și libertăților unui minor,
ajutarea copilului, analizând situația,
dezvoltarea de programe de adaptare,
crearea unui mediu favorabil de învățare,
consiliere parentală
reducerea situației infracționale care implică minori,
lucrare metodică.

Vârsta acestui tip de activitate este puțin peste cincisprezece ani. Un educator social este una dintre cele mai tinere profesii din Rusia modernă, care și-a dovedit necesitatea.

Profesia de psiholog social

Oamenii din această profesie lucrează în școli, grădinițe, orfelinate. Principala direcție a activității lor este

diagnosticarea situațiilor cu probleme
găsirea unei soluții la problemă,
crearea unui climat favorabil la școală,
consiliere parentală
munca psihologică cu copiii.

Acest "terapeut pentru sufletul copilului" este conceput pentru a ajuta copiii din familii disfuncționale, pentru a preveni și a împiedica copilul să devină o cale criminală.

Drept și securitate socială - profesie

Specialiștii în acest domeniu științific devin consilieri juridici și să asigure respectarea legislației în sfera socială.

beneficii
primele de asigurare
recalculări
suprataxe,
plăți ...

Specialiștii în drept și organizațiile de securitate socială sunt obligați să monitorizeze strict legalitatea securității sociale a cetățenilor, să identifice încălcările și să sfătuiască cetățenii.

Profesiile socio-economice sunt necesare pentru dezvoltarea deplină a societății moderne, pentru a ajuta oamenii care se regăsesc în situații de viață dificile.

S-ar putea să vă intereseze.

Specialitatea umanitară este aleasă, în primul rând, de cei care nu au trecut la cea tehnică. Dacă școala a primit cel mai bine materii orale, precum literatură, biologie și istorie, atunci, pentru a nu simți disconfort în timp ce studiați la o universitate, merită să alegeți o specializare în cadrul specialităților umanitare.

Contrar credinței populare, specialitățile umanitare au, de asemenea, un potențial excelent pentru lucrările viitoare. În plus, direcția umanitară are o selecție largă de specialități promițătoare.

Specialități umanitare de bază

Cele mai populare specializări de astăzi includ:

... și multe, multe altele.

specificitate

Specificul pregătirii umanitare presupune dezvoltarea sferelor mentale, sociale, spirituale și cultural-morale ale unei persoane. În contrast cu științele exacte, umanitățile subliniază versatilitatea, dezvoltă capacitatea unei persoane de a gândi și analiza evenimente și fapte. La fel se ține cont și de salariile, care sunt de multe ori mai mari decât specialitățile de muncă.

Posturi vacante interesante pentru umanități în companii de renume

Din punct de vedere al importanței pe piața muncii a unei diplome a unei universități umanitare, multe specialități pot concura cu succes cu științele exacte. Angajatorul de astăzi are o cerere constantă ridicată pentru profesioniști în drept, filologi, istorici de artă și savanți religioși. Mulți angajatori preferă umanitățile pentru gândirea versatilă, tendința spre analiză și capacitatea de a arăta talente ascunse.

O face?

La admiterea la universitate este necesar, în primul rând, promovarea cu succes a examenului. Deja în ultimele clase ale școlii, este foarte important să se decidă asupra profilului viitor al învățământului superior pentru a se concentra pe pregătirea examenelor de admitere la universitate. Trebuie menționat că, în funcție de preferințele solicitantului, competiția participanților pentru un loc de student variază mult. Dacă specialități precum dreptul, filologia și psihologia engleză arată o concurență constant ridicată, atunci istoria, geografia și pedagogia sunt ceva mai ușoare în stadiul de admitere.
Alegerea unei specialități înainte de a intra este un pas foarte important pentru o viitoare carieră.

Când intri într-o universitate, trebuie înțeles că specialitatea dobândită te va ajuta să-ți atingi obiectivele în viitor. O specialitate umanitară vă va ajuta, în funcție de obiectivele dvs., fie să vă continuați studiile în școala absolvită, fie să vă regăsiți în diverse domenii ale vieții publice. Istoria amintește multe exemple când umanitățile au atins înălțimi fără precedent în viață. Este posibil ca în timp, această listă cu numele de familie să vă reîncărcați și dvs.

Ar trebui să merg să studiez la facultățile de științe umaniste

Atunci când alege o profesie, fiecare persoană se confruntă cu problema cererii pentru profesia pe care a ales-o. Desigur, în primul rând, viitoarea profesie ar trebui să ofere plăcere și să asigure bunăstarea materială. Pentru evaluarea corectă a specialității alese, trebuie să știți cât de mult sunt necesari specialiștii cu o astfel de profesie. Să analizăm modul în care clasamentul profesiilor umanitare este distribuit între angajatori.

Cele mai populare specialități umanitare pentru bărbați:

Avocați din cele mai diverse domenii (există o scădere constantă a ratingului);
Lucrătorii medicali (tendința de a crește calificarea profesiilor legate de lupta împotriva îmbătrânirii);
Profesorii școlilor și universităților (subiecte umanitare);
Specialiști umanitari în domeniul creării inteligenței artificiale (psihologi, lingviști etc.);
Politicieni de diferite niveluri (dacă, desigur, poți numi o profesie);
Lucrători diplomatici de largă specializare (cunoașterea mai multor limbi).

De remarcat nivelul scăzut al cererii pentru profesii de istoric, arheolog, lucrător de arhivă, ca să nu mai vorbim de scriitori și poeți. Foarte slab, angajatorii sunt interesați de specialiști în jurnalism. Actorii, regizorii, scenariștii profesioniști rămân, de asemenea, la cele mai mici linii de rating.

Profesii umanitare solicitate pentru femei:

Lingvisty-;
Manageri de resurse umane (personal HR);
Carers and nannies;
și psihologi;
Profesori ai școlilor și universităților;
Filologi de diverse direcții.

Principala tendință a educației umanitare moderne este necesitatea studierii științelor tehnice. Fiecare specialist în științe umaniste trebuie să cunoască elementele de bază ale informaticii astăzi și să utilizeze cu încredere computerul și alte mijloace de comunicare. Integrarea profesiilor umanitare și tehnice devine din ce în ce mai tangibilă. Din toate acestea, putem concluziona că un profesionist în științe umane trebuie să aibă cunoștințe de bază în domeniul tehnologiei informației pentru o creștere de succes a carierei. Acest lucru va face posibilă aplicarea în activitatea lor a ultimelor realizări ale științei moderne în orice domeniu umanitar.

Toată lumea știe că mentalitatea umanitară predispune la profesii unde sunt necesare abilități lingvistice și gânduri filozofice. Astfel de oameni lucrează în sfera socială. Dar ce profesii umanitare sunt la cerere? Această problemă este relevantă în special pentru tinerii după clasa a XI-a.

Evaluarea profesiilor

Iată câteva exemple. Acestea sunt specialitățile cele mai solicitate pe piață și, prin urmare, foarte plătite. Profesiile asociate vor fi întotdeauna populare, astfel încât să găsiți cu ușurință o alternativă.

Salarii medii, listă:

traducător

Traducătorul este cel care conduce lista „celor mai populare și foarte bine plătite specialități”. Mai mult, această profesie va rămâne lider timp de mai multe decenii, deoarece tendința lumii moderne are ca scop estomparea frontierelor dintre țări și consolidarea relațiilor internaționale. Această specialitate este ideală atât pentru fete, cât și pentru tineri. Într-o anumită măsură, este universal.

Cea mai importantă datorie a unui traducător este de a ajuta oamenii din diferite țări să se înțeleagă reciproc. Adesea, ei efectuează excursii pentru străini, traduc cărți și acționează ca o escortă atunci când călătoresc în străinătate. Pentru a deveni traducător, după clasa a XI-a trebuie să intri la Facultatea de Filologie. Cel mai bine este dacă va fi la o universitate lingvistică, unde vor da cu siguranță cunoștințe bune de limbi străine. După obținerea unei diplome, nu vă va fi dificil să obțineți o editură, să deveniți traducător sau să încercați mâna la o companie de turism internațională.

doctor

Profesiunea de medic va fi la cerere și va fi utilă social în orice moment. Din păcate, lucrătorii din domeniul sănătății nu stau pe primul loc și vor conduce lista „specialităților solicitate și foarte bine plătite” abia după câțiva ani, însă tocmai faptul de a fi medic și într-un moment dificil de a ajuta rudele, prietenii și trecătorii merită mult. După clasa a 11-a, trebuie să mergi la școala medicală, unde timp de 6 ani studenții vor studia disciplinele generale și clinice. Cu toate acestea, pregătirea nu se termină aici.

După 6 ani, puteți lucra ca terapeut, ginecolog sau chirurg. Pentru a obține o specialitate restrânsă, trebuie să parcurgi încă 2 ani de rezidență și abia după aceea poți lucra atât în \u200b\u200bspitale orașe, cât și în clinici private. Dacă după clasa a 11-a nu a funcționat să intri în universitate, atunci poți termina școala medicală, după care poți merge și la universitate.

Un astfel de proces de învățare îndelungat este obligatoriu, deoarece cea mai importantă este viața și sănătatea pacientului și orice greșeală poate fi fatală. În ciuda complexității antrenamentului, opiniile recunoscătoare ale oamenilor vor fi cea mai mare recompensă pentru eforturile depuse. Cele mai populare specialități sunt: \u200b\u200banestezist, chirurg, obstetrician-ginecolog, oftalmolog (lista completă poate fi citită pe internet). Pe lângă comunicarea cu pacientul și punerea diagnosticului corect, medicul completează și documentația.

psiholog

Nu mai puțin popular este. În fiecare an, tot mai multe cupluri tinere, fete, femei, văduve caută ajutor psihologic. Cel mai adesea, această specialitate este aleasă de fete. Este posibil să întâlniți bărbați, dar mai degrabă problematic. Sarcina psihologului este de a înțelege starea sufletească a unei persoane și, folosind metodele corecte de comportament, de a găsi o abordare și de a ajuta la rezolvarea unei probleme. Cunoașterea lumii interioare trece prin diverse tehnici.

Cu ajutorul testelor, puteți afla caracteristicile individuale ale psihicului. O conversație la nivel confidențial vă va ajuta să aflați despre temeri și, de asemenea, va clarifica cum puteți îmbunătăți viața unei persoane. După ce a aflat pacientul mai aproape, psihologul selectează instruiri psihologice eficiente. Vor ajuta o persoană să descopere noi calități în sine, să le învețe să se restrângă sau, dimpotrivă, să își arate emoțiile. Pentru a deveni psiholog după clasa a 11-a, trebuie să mergi la facultatea de psihologie. După absolvirea universității și după ce ai primit o diplomă, va trebui să urmezi educație continuă anual.

profesor

Nu este foarte plătit, dar este întotdeauna la cerere și este util social. Din cauza salariilor reduse, puțini vor să predea, așa că în școli există întotdeauna un deficit de personal, în special cei cu înaltă calificare. Cel mai adesea, fetele merg la profesori, dar băieții nu sunt mai puțin solicitați. Responsabilitățile profesorului includ conducerea lecțiilor. În timpul acestora, este important nu numai să oferim informații noi într-o formă inteligibilă, ci și să consolidăm ceea ce a fost deja învățat în lecțiile trecute.

În mod regulat, merită să efectuați o evaluare a cunoștințelor și a muncii independente sau de grup, care îi va învăța pe copii nu numai să gândească abstract, ci și să lucreze în echipă. În plus, profesorul trebuie să se pregătească în avans pentru lecțiile viitoare, să studieze literatură suplimentară, să participe la ședințele școlare. Pentru a deveni profesor după clasa a 11-a, trebuie să mergi la o universitate pedagogică, unde să alegi o facultate. După absolvire, puteți lucra nu numai în școli. Alte locuri de muncă includ gimnaziile, colegiile și instituțiile de învățământ superior. Cele mai prestigioase sunt universitățile și școlile de gramatică, în special sucursalele din Sankt Petersburg și Moscova.

avocat

Complexitatea profesiei de avocat este că trebuie să cunoască toate legile aplicabile. Adică, cu orice întrebare, el ar trebui să explice și să ajute corect să găsească modalități de rezolvare a problemei. Cel mai adesea, un avocat protejează interesele clienților săi în instanță. El trebuie să aibă o reacție rapidă, să aibă gânduri proaspete și abilități oratorice bune. Profesiile umanitare nu necesită doar o mentalitate matematică. Cel mai adesea, bărbații lucrează ca avocați.

Femeia trebuie să aibă un caracter de fier pentru a rezista bărbaților. După clasa a XI-a, trebuie să obțineți o diplomă de drept într-o instituție de învățământ superior. Dacă aveți talent, atunci câștigarea practicii private nu este dificil. De asemenea, puteți consulta și lucra la cabinetul de avocatură. Pentru a deveni judecător sau procuror, trebuie să suferiți o recalificare. Aceasta este o sarcină simplă, dar aveți nevoie de o educație juridică existentă și experiență în activitatea de avocat.

Director turistic

Această specialitate este relativ nouă și a apărut recent în Rusia. Întrucât sarcina managerului este de a aranja călătorii și de a întâlni străinii, cererea nu va scădea. Acest lucru se datorează faptului că țările se străduiesc pentru o comunicare mai strânsă și schimb de experiență. Pentru a fi angajat, trebuie să cunoașteți cel puțin o limbă străină. Cu cât știi mai mult, cu atât poți fi mai bine plătit. După clasa a 11-a, trebuie să absolvi o universitate. După aceea, este ușor să lucrezi în firme sau agenții legate de turism. Dacă aveți bani sau conexiuni, chiar și după clasa a 11-a, puteți deschide o mică companie de turism.

ziarist

În ciuda faptului că jurnalistul nu este considerat cea mai căutată profesie, salariul este destul de mare. Sarcina lor principală este de a căuta informații care vor interesa oamenii. Prin urmare, este important să puteți obține informații importante într-un timp scurt. Doar atunci ar trebui să fie emis sub forma unui articol, videoclip sau film.

Cel mai adesea, un jurnalist alege un subiect specific pentru el însuși și lucrează doar în el. Poate fi politică, teatru, spectacol de afaceri sau alte direcții. Pentru a începe să lucrați, trebuie să absolvi o instituție de învățământ superior, cu diplomă în filologie sau jurnalism, după ce ai intrat acolo după clasa a 11-a. Lucrarea nu poate fi numită birou. Adesea, trebuie să fii pe drum pentru a găsi informații. În plus, este important să verificați exactitatea înainte de publicare. Pentru o mai bună percepție, puteți face o fotografie sau un videoclip, așa că ar fi frumos să aveți o cameră foto.

Profesiunea umanistă este o ocupație demnă care poate fi echivalată cu un hobby. Sunt mereu la cerere și sunt asociate cu comunicarea. Jurnalismul sau advocacy este ceea ce aduce plăcere. Și profesia de medic, deși dificilă, dar foarte recunoscătoare. O scurtă listă a tuturor acestor profesii, precum și o comparație a salariilor, am încercat să stabilim mai sus.