Recomandare de admitere la un eșantion universitar. Cum se scrie o scrisoare de recomandare unui student

Scrisoarea nr. 1

Ksenia Aleksandrovna Vorontsova a absolvit Universitatea de Stat din Moscova în 2014, cu o diplomă în Jurnalism Internațional. De-a lungul anilor de studiu, Ksenia Vorontsova s-a dovedit a fi o studentă responsabilă și intenționată, care se străduiește nu numai să acumuleze cunoștințe, ci și să le aplice în practică.

Ksenia a studiat excelent și, în același timp, a luat parte activ la viața universității. Din anul trei a condus uniunea studenților a Facultății de Jurnalism și Comunicare de masă, a organizat concerte, a făcut lucrări de caritate și a scris blog pe site-ul universității.

De asemenea, am dori să remarcăm gama largă de interese ale Ksenia. Pe lângă prelegerile principale, studentul a urmat cursuri opționale în spaniolă și poloneză și a obținut rezultate bune în studiul lor.

Cu stimă,

Alexandru Viktorovici

Scrisoarea nr. 2

Belousov Alexey Sergeevich a absolvit Voronezh în 2014 Universitatea Nationalași a primit o diplomă de licență în Mediu Urban și Design Interior.

Profesori care au ținut prelegeri și au condus exercitii practice Alexey, ei remarcă determinarea și marele potențial creativ. Alexey a ales profesia potrivită și, fără îndoială, va obține rezultate bune în ea.

Alexey a fost responsabil de studiile sale, a primit note bune și s-a remarcat printre colegii săi în timpul orelor practice.

Cu stimă,

Alexandru Viktorovici

Pentru a confirma calitățile personale și de afaceri ale cetățenilor în timpul angajării ulterioare, sunt emise scrisori de recomandare. Cu toate acestea, studenții instituțiilor de învățământ ar putea avea nevoie și de a obține un astfel de document. Pentru a caracteriza cetățenii în perioada de studii, studentului i se emite o scrisoare de recomandare.

Sunt emise scrisori de recomandare oficiali, în subordinea căruia au lucrat sau au studiat cetățenii. Numai în acest caz descrierea calităților personale și de afaceri va fi obiectivă și de încredere. Pentru studenți, astfel de documente sunt pregătite de șefii procesului de învățământ - un decan, un supervizor sau un alt curator în etapa de pregătire.

• Numele instituției în care a studiat studentul;
• Datele personale ale studentului căruia i se face recomandarea;
• Specializarea la care am trecut proces educațional student;
• Personal și calitati de afaceri pe care studentul a demonstrat-o în perioada de studii;
• Realizări de natură științifică sau socială;
• Recomandare pentru viitorii angajatori sau profesori.

Acest document este de natură scrisoare de afaceri, prin urmare, toate caracteristicile și formularea trebuie să fie clare și specifice. Listarea realizărilor elevului trebuie să fie însoțită de dovezi specifice și de o indicație a activităților în care s-a arătat.

• Funcțiile sale în instituția de învățământ;
• Decodificarea completă a datelor personale (nume, prenume, patronimic);
• Informații contractuale.

La o universitate străină în limba engleză

Dacă un student intenționează să studieze în continuare la o instituție de învățământ situată în afara Federației Ruse, i se va cere să trimită o scrisoare de recomandare către engleză. Forma și conținutul acestuia nu vor diferi de un document similar în limba rusă, cu toate acestea, prezentarea textului într-o limbă străină poate prezenta o anumită problemă.

• Limba standard comunicare de afaceri Limba este engleza, asa ca scrisorile de recomandare trebuie intocmite tinand cont de acest fapt;
• Documentul poate fi întocmit imediat în limba engleză dacă instituția de învățământ națională are traducători calificați;
• Documentul poate fi întocmit în limba rusă, iar traducerea va fi certificată și legalizată de un notar.

Fiţi atenți! Dacă un document este tradus în rusă, ambele versiuni ale scrisorilor de recomandare trebuie să aibă conținut identic. În timpul legalizării și traducerii legalizate, această corespondență va fi stabilită de către notar.

Din Informații suplimentare pe care o poate contine o scrisoare de recomandare universitate străină, putem evidenția o indicație a nivelului de cunoștințe teoretice și practice a uneia sau mai multor limbi străine.

La programul de master

O altă posibilă direcție în care poate fi depusă o scrisoare de recomandare este un program de master, care garantează studentului posibilitatea de a continua procesul educațional. Din moment ce absolvirea unui master nu este cerință obligatorie a primi studii superioare, o scrisoare de recomandare poate influența rezultatele concursului de admitere.

Un student poate alege un program de master de la o altă universitate decât universitatea la care a studiat pentru diploma de licență, astfel încât conținutul scrisorii ar trebui să descrie în detaliu atitudinea sa față de procesul de învățământ, precum și informații care îi permit să acorde preferință. acestui elev anume.

Dacă sunteți înscris la un program de master al aceluiași instituție de învățământ, scrisorile de recomandare, de regulă, se întocmesc direct supraveghetori științifici sau instruirea supraveghetorilor. Doar aceste persoane au posibilitatea de a evalua atitudinea personală a elevului față de studii și de a-l recomanda pentru studii ulterioare.

pentru un absolvent al clasei 11 „a” a MBOU „Școala secundară nr. 1 Sosnovo-Ozersk” din districtul Eravninsky, Republica Buriația

Ardan Valerievich Dambaev, născut la 23.02.1998, locul nașterii în satul Sosnovo-Ozerskoye, districtul Eravninsky, datele pașapoartelor 8111 444331 eliberate de TP al Serviciului Federal de Migrație al Rusiei pentru Republica Belarus în districtul Eravninsky la 28.03.2012, cu domiciliul la adresa Republicii Belarus, satul Sosnovo-Ozerskoye, str. Domninskaya 6a.

Departamentul de educație al municipiului „districtul Eravninsky” și administrația instituției de învățământ bugetar municipal „Sosnovo-Ozerskoysosh nr. 1” recomandă absolventului școlii Ardan Valerievich Dambaev pentru admiterea într-o instituție militară.

Dambaev Ardan Valerievich este actual absolvent al Școlii Gimnaziale Nr. 1 Sosnovo-Ozersk, candidat la medalia de aur și are un certificat cu onoare pentru învățământul general de bază.

Succesele lui Ardan vorbesc de la sine, el este unul dintre cei mai străluciți și mai semnificativi reprezentanți ai absolvenților din 2015. În 2012, Ardan a urmat cursuri pe tema „ Internaţional tehnologii de comunicare și abilități de vorbire în public”, are certificat de înregistrare în evidența personalului internațional, asistență în obținerea studiilor superioare, inclusiv în străinătate, precum și în orientare în carieră în zona internationala activități în sistemul organizațiilor neguvernamentale la ONU, UNESCO la Ekaterinburg. Pe baza rezultatelor acestui studiu, a primit o diplomă de absolvent al Academiei Internaționale de Vară a Liderilor de Tineret UNESCO pentru finalizarea cu succes a cursului „Tehnologii de comunicare internațională și vorbire în public” cu dreptul de a participa la evenimente ale organizațiilor interguvernamentale și neguvernamentale. la ONU, UNESCO.

Acest absolvent are o performanță ridicată, pozitivă în participarea la Internațional, rusesc și municipal olimpiade şi activități extracurriculare:

Nivel international:

2012, certificat de participare la Concurență internațională alfabetizare ortografică

Nivelul întregului rus:

2010, certificat de participare la Campionatul de istorie pentru tineret din întreaga Rusie (locul 5)

Nivel regional:

2009, diplomă a Comisiei Interregionale de Cercetare și Producție dedicată aniversării a 100 de ani a cronicarului buriat, Uligershin, istoricul local R.E Erdyneev

2010, diplomă, pentru locul 1 la concursul de discurs artistic al Complexului Științific și de Producție dedicat împlinirii a 100 de ani de la nașterea onorabilului muncitor al culturii Sh.N

2010 Certificat de Onoare pentru locul 3 la Concursul Republican Științific și Practic pentru profesori și studenți „Beligey Tuyaa”

2010, certificat pentru locul trei la competiția republicană de minifotbal între echipele școlilor secundare ale Republicii Belarus

2010, certificat de participare la al IV-lea Concurs Republican de Cuvinte Literare „Minunata comoară a Buriatiei”

2010, atestat pentru locul 2 la Festivalul de Futsal printre echipele de cartier pentru Cupa Deputaților Primăriei

2011 scrisoare de multumire pentru participarea la a III-a Conferință Republicană „Lecturi Nimbu”

2011 certificat de onoare, pentru locul VI la Concursul Republican Științific și Practic al profesorilor și elevilor „Beligey Tuya”

2011, certificat de participare la concursul republican „Gulamta” (locul 10 în republică)

2011, rezultatele participării la competiția interdisciplinară republicană „Monitorizare poliatlon” (nivelul atins este suficient)

2013, certificat de participare la Complexul Republican Științific și de Producție „Pași în viitor” secțiunea „Limba Buryatului”

2013, diplomă pentru locul trei la Olimpiada Republicană a BSU „Perspectiva Baikal”

2013, scrisoare de recunoștință pentru participarea la Complexul Republican Științific și de Producție „Beligateuyaa”

2013, scrisoare de recunoștință pentru participarea la olimpiada interregională în limba buriata

2013, certificat de participare la Olimpiada Interregională de Studii Baikal"

2013, diplomă pentru locul doi la al 20-lea turneu republican de fotbal „Cupa Ulhasaa”

Certificat de participare la Olimpiada Complexului Republican „Lingua-2013”

2014, diplomă a Companiei Republicane Științifice și de Producție „Star of the East”, în nominalizarea „Pentru studiul tradițiilor budiste”

2014, certificat de participare la concursul budist Sandhi din Rusia „Ekhe helen-nyutagai magtaal”

2014, certificat de participare la competiția interregională de jocuri „British Bulldog” în limba engleză (locul 2 în regiune)

2014, certificat pentru locul al treilea la al XXI-lea turneu republican de minifotbal în rândul tinerilor

2014, diploma pentru locul 2 in regiune la concursul interregional de limba engleza “British Bulldog”

Dambaev Ardan Valerievich demonstrează destul nivel înalt cunoștințe de bază este necesar pentru educația continuă, are abilități și cunoștințe generale academice și disciplinare și este competent în tehnologiile moderne de calcul. Absolventul știe să navigheze în mediul academic, situatie sociala bazate pe cunoștințele subiectului dobândite personal, moștenirea culturală, normele de comportament social și comunicarea interpersonală. Dambaev Ardan știe să sistematizeze materialul în cadrul temei educaționale, este capabil să raționeze, știe să lucreze rațional și este capabil să aplice cunoștințele sale în practică. Se dezvoltă conștiința de sine și stima de sine adecvată, nevoia de autocunoaștere.

Dambaev Ardan este o personalitate dezvoltată, capabilă de autodeterminare, cu o poziție civică puternică și un sentiment de patriotism. Tânărul demonstrează maturitate socială, responsabilitate pentru acțiunile sale și are o cultură juridică. El se distinge prin capacitatea sa de a-și apăra opiniile și convingerile și capacitatea de a găsi o soluție non-standard într-o situație de viață neașteptată.

Dambaev Ardan conduce imagine sănătoasă viața, se leagă în mod conștient de sănătatea lui. Acesta este un participant indispensabil la evenimentele sportive școlare și regionale. Este implicat în cercul școlar militar-patriotic „Zorig”, care l-a învățat să folosească cele mai simple metode de acordare a primului ajutor. îngrijire medicală, actioneaza in situatii de urgenta.

La școală este atent, disciplinat și îngrijit. Materialul explicat de profesor se învață rapid și ușor. Absolventul este capabil să construiască planuri educaționale ulterioare, să identifice semnificația lui activități educaționale. El este întotdeauna pregătit pentru lecții și folosește material suplimentar în pregătire. Absolventul știe să-și justifice cunoștințele și rezultatele obținute. Capabil să traducă cunoștințele dobândite în forme de activitate spirituală și materială. Dambaev Ardan - participant multiplu olimpiade de subiecte despre limba și literatura buriate. Posedă competenţă scrisă şi oral. Capabil să-și planifice munca și timpul liber. Dambaev Ardan este un interlocutor interesant, deoarece este o persoană originală, non-standard, ciudată, care are propriul punct de vedere asupra majorității problemelor.

Dacă este necesar, știe să-și apere punctele de vedere și poziția, să se hotărască într-o situație de alegere, dând în același timp fermitate și hotărâre.

Are un simț dezvoltat al colectivismului și al sprijinului reciproc. Pentru caracterul său sensibil și receptiv, este respectat și de încredere printre camarazii săi. Îndeplinește sarcinile în echipa de clasă în mod responsabil și conștiincios. Se bucură de succesul camarazilor săi. Nu își realizează niciodată pe a lui în detrimentul altora sau în detrimentul lor.

Bunătatea, modestia, receptivitatea sunt principalele trăsături ale caracterului său.

Șeful PA „Districtul Eravninsky”:___________/Shagdarova V.I/

Director al școlii secundare nr. 1:_________________/Tyshkenova I.Yu./

Toate celelalte lucruri fiind egale, o scrisoare de recomandare redactată corect poate înclina balanța în favoarea unui sau altuia candidat atunci când aplică la o universitate străină sau primește o bursă. Aflați cum să alegeți un recomandator și să scrieți o scrisoare de recomandare eficientă pentru un student.

Ţintă scrisoare de recomandare studentului – pentru a da o idee despre abilitățile, realizările și calitățile personale ale candidatului. Este scris de la persoana sub a cărei supraveghere directă candidatul a studiat, a realizat un proiect științific sau o lucrare. De obicei sunt necesare 2-3 recomandări de la persoane diferite. Cel mai adesea, aceștia sunt profesori, supraveghetori științifici sau șefi de la serviciu.

În Rusia și în alte țări ale fostei URSS, cultura scrisorilor de recomandare nu este dezvoltată și nu toată lumea știe să le scrie în formatul internațional acceptat. De aceea versuri mai bune pregătește-le singur și apoi pune-le de acord cu recomandatorii tăi.

Textul scrisorilor de recomandare trebuie să fie „adaptat” la cerințele programului de formare sau ale concursului de granturi. De exemplu, uitați-vă la diferențe. Prin urmare, înainte de a scrie textul, studiați cu atenție cerințele pentru candidat m.

Recomandările ar trebui să contribuie la atingerea obiectivului dvs. și anume: intrarea într-o universitate sau primirea unui grant. Nu orice scrisoare de recomandare poate fi folositoare. Prin urmare, alegerea recomandatorilor trebuie abordată în mod conștient.

• competent în domeniul dumneavoastră de interes sau într-un domeniu conex;
• este capabil să-ți evalueze realizările în domeniul de interes pentru tine;
• poate oferi o descriere cuprinzătoare a calităților tale personale;
• vă poate evalua profesionalismul (punctualitate, eficiență etc.);
• este capabil să vă caracterizeze abilitățile academice și potențialul intelectual;
• are o părere înaltă despre tine și despre abilitățile tale;
• are statut și o oarecare recunoaștere în domeniul care vă interesează.

Faceți o listă cu potențialii dumneavoastră recomandari și selectați-i pe cei care îndeplinesc majoritatea criteriilor.Începeți să vă gândiți la recomandări imediat ce vă decideți să plecați la studii în străinătate. Incearca sa castigi experienta si competentele pe care vrei sa le reflectezi in scrisorile de recomandare, arata-te intr-o lumina favorabila in fata recomandarilor potriviti: asigura-te ca zelul si succesele tale sa nu treaca neobservate de acestia.

O scrisoare de recomandare standard ar trebui să conțină 4 părți:

Context (introducere)

• În ce calitate și de cât timp recomandatorul îl cunoaște pe candidat?

Realizările candidatului

• O evaluare generală a abilităților candidatului care au jucat un rol important în procesul de învățare, sarcini, proiecte, cercetare sau responsabilitățile postului.
• Caracteristicile activităților și realizărilor candidatului în perioada de studiu sau de muncă menționată (aici puteți enumera premii, locuri de onoare, certificate etc.).
• Caracteristică punctele forte candidat, mai ales în comparație cu alți studenți sau colegi de muncă cu un background similar.

Calitatile personale ale candidatului

• Evaluarea motivației și maturității candidatului (mai ales atunci când vine vorba de intrarea într-un program de master sau doctorat).
• Caracteristici ale abilităților de conducere și comunicare, capacitatea de a lucra în echipă sau individual.

Concluzie

• În cele din urmă, recomandatorul trebuie să justifice de ce consideră că candidatul recomandat ar trebui să fie acceptat în programul de studii specificat sau să i se acorde o bursă.
• Urmează fraza că Informații suplimentare informații despre candidat pot fi furnizate la cerere.
• La final, sunt indicate numele de familie și inițialele recomandatorului, funcția și contactele acestuia (adresa de e-mail, număr de telefon).

Documentul trebuie semnat de către recomandator. Dacă este posibil, recomandarea poate fi tipărită pe antetul oficial al instituției în care își desfășoară activitatea recomandatorul. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna posibil, așa că puteți face fără el.

• Tonul scrisorii este extrem de pozitiv. Chiar și un ton neutru al literei poate face doar rău, deoarece cel mai probabil va fi perceput negativ.
• Reflectă opinia subiectivă a recomandatorului despre candidat și nu enumeră ceea ce se poate învăța oricum din rezultatele testelor, diplomă etc.
• Suficient de detaliat și specific: afirmațiile referitoare la calitățile, realizările și aptitudinile candidatului sunt susținute de exemple reale.
• Ține cont de cerințele specifice ale unui anumit program de formare sau program de grant în evaluarea unui candidat.
• Se potrivește pe una, maxim – două pagini.

• Prea scurt pentru a se potrivi cu descrierea exemple concrete si evenimente.
• Scris după un șablon, fără a ține cont de scopul recomandării.
• Concentrat pe context (de ex. descriere detaliată circumstanțele întâlnirii cu candidatul), și nu pe calitățile și realizările candidatului.
• Conține laude nefondate ale unui candidat.
• Povestește despre evenimente care s-au întâmplat cu mulți ani în urmă.

Imaginați-vă situația: sunteți student și aveți nevoie urgent de o scrisoare de recomandare pentru o anumită ocazie ( Scrisoare de recomandare sau Scrisoare de recomandare). Cum să încep asta, de unde să încep? Introdus? Mare! În acest articol veți învăța cum să scrieți o scrisoare de recomandare unui student în limba engleză.

Ce este o scrisoare de recomandare?

Sarcina nu este simplă, dar nici cea mai dificilă. După ce v-ați familiarizat cu punctele principale ale scrierii unei scrisori de recomandare, cu exemple de scriere a acesteia, foarte curând veți putea să scrieți câte scrisori de recomandare aveți nevoie. Principalul lucru este să fim atenți și să urmați sfaturile noastre. Să ne dăm seama mai întâi ce este o scrisoare de recomandare și cu ce vine ea. De regulă, o scrisoare de recomandare este un fel de document care reprezintă o revizuire a unei persoane din partea sa fost lider

sau un angajat. Dacă un student are nevoie de o scrisoare de recomandare dintr-un loc de practică, pentru admiterea la un program de master sau dintr-un alt motiv, atunci, de regulă, aceasta este scrisă de un profesor, decan, supervizor de grup, colegi etc. Astfel, scrisoarea de recomandare este scrisă de către recomandator. Pentru un absolvent, o persoană fără experiență în muncă, un profesor sau decan al facultății poate acționa ca recomandator. Scrisoarea de recomandare poate conține scurtă descriere

aptitudini și calități educaționale, realizările unei persoane, principalele sale succese în timpul studiilor, punctele forte.

• Dacă decideți să vă ajutați studentul și să scrieți o scrisoare de recomandare pentru el, atunci cereți-i să furnizeze câteva informații în scris:
• Interesele sale, activitățile extracurriculare, hobby-urile și realizările sale în acest domeniu (de exemplu, este căpitanul unei echipe sportive);
• Informații despre motivul pentru care dorește să aplice pentru un anumit loc de muncă, de ce este interesat de acest domeniu, dacă este pregătit pentru acest lucru;

Adresa destinatarului și plicul ștampilat.

• Vă aducem în atenție o serie de puncte principale, în urma cărora puteți face față cu ușurință unei scrisori de recomandare pentru un student.

Introducere

• În această parte scriem despre cine și unde anume recomandăm. Cât de bine cunoaștem un anumit elev, cum se manifestă în școală și în afara acesteia. Dacă sunteți profesor, atunci este indicat să indicați aici gradul academic etc.

Caracteristicile activităților

• În acest moment, este important să scrieți nu numai despre studii. Poate că studentul tău s-a dovedit în alt fel: a lucrat ca asistent de laborator, secretar, te-a înlocuit la cursuri sau alte opțiuni. Mai multe detalii si detalii. Dar nu lăudați în mod exagerat studentul; comisia de admitere nu va accepta acest lucru.

Calități personale Este important de menționat ce calități sunt inerente: atenție, muncă asiduă etc. Din nou, detaliile și detaliile sunt binevenite. Este necesar să scrieți adevărul, nu trebuie să răsplătiți un student cu trăsături pe care nu le posedă.

Rezumați scrisoarea evidențiind cele mai importante caracteristici și dați un verdict, trageți o concluzie.

Deci, știți deja regulile de bază, să trecem la scrierea scrisorii în sine!
Exemplu de scriere a unei scrisori de recomandare către un student în limba engleză

Dl. Anders!
John Fonteyn a fost student al colegiului nostru din semestrul 2000. A fost întotdeauna un student remarcabil.
Dl. Fonteyn și-a demonstrat înțelegerea deplină a subiectului în spectacolul său la clasă, precum și în lucrările scrise. Misiunile lui au fost întotdeauna executate cu punctualitate și talent. Mai mult, a fost un participant entuziast la discuțiile de la clasă și a ajutat să facă din cursuri experiențe pline de satisfacții pentru toată lumea. Este un om muncitor, răbdător și responsabil.
Prin urmare, îl pot recomanda pe dl. Fonteyn, cu siguranță și fără nicio ezitare, pentru postul de asistent în agenția ta de turism.
Cu sinceritate, dl. Johns, Colegiul din Boston

Dar acest exemplu cu traducere:

Domnule Anders!
John Fontaine este student la colegiul nostru din 2000. A fost întotdeauna un student remarcabil.
Domnul Fontaine a demonstrat o stăpânire completă a materialului subiectului, atât la clasă, cât și în scris. Munca lui s-a remarcat întotdeauna prin punctualitate și talent. Mai mult, a fost un participant activ la discuțiile din clasă și a ajutat să facă din curs o experiență îmbogățitoare pentru toată lumea. Este o persoană muncitoare, răbdătoare și responsabilă.
Așadar, îl pot recomanda pe domnul Fontaine, cu încredere și fără nicio ezitare, ca asistent în agenția dumneavoastră de turism.
Cu stimă, domnule Jones, Boston College

Folosiți acest exemplu ca hârtie de calc și încercați să scrieți pe al dvs.

După cum puteți vedea deja, scrierea unei scrisori de recomandare în limba engleză nu este atât de dificilă. Mergeți, prieteni, și veți reuși!