Prezentare pe tema: „Profesii”. Prezentare pentru o oră de curs pe tema: „Toate profesiile sunt necesare, toate profesiile sunt importante.” Toate profesiile sunt necesare, prezentare

1. Joc „Hai să ne salutăm” pentru a ameliora tensiunea musculară și pentru a trece atenția către activități educative.

Copiii, la semnalul profesorului, încep să se miște haotic prin cameră și să salute pe toți cei care se întâlnesc pe drum (și este posibil ca unul dintre copii să încerce în mod special să salute pe cineva care de obicei nu-i acordă atenție) ). Trebuie să te saluti într-un anumit fel:

1 palmă - strângeți mâna;

2 palme - salut cu umerase;

3 palme – salutăm cu spatele.

Pentru a asigura senzații tactile complete și starea de spirit pentru lecția următoare, este recomandabil să introduceți o interdicție de a vorbi în timpul acestui joc.

2. Determinarea temei și a obiectivelor lecției. _Pentru a determina despre ce este lecția noastră, ascultați cântecul. Deci, despre ce este lecția noastră? Spune-mi, ce profesii sunt menționate în cântec?

Citiți subiectul lecției noastre, epigraful acestuia. Astăzi avem o lecție generală pe tema: „Profesiile”. Despre profesii vorbim de câteva lecții. Am finalizat proiecte și am făcut desene.

Ce este o profesie? (Profesie – gen activitatea muncii, ocupatii care necesita special cunoștințe teoreticeși abilități practice și este, de obicei, o sursă de existență.” - Cum se va arăta viața ta viitoare depinde de alegerea profesiei tale. Nu este prea departe ora când vei avea de ales - ce profesie să obții. Lumea profesiilor este imensă și numără peste 40 de mii, iar multe dintre ele apar și simultan dispar sau se schimbă în fiecare an. - Ce trebuie să iei? buna profesie? Astăzi, în timp ce stai la birou, principalul lucru pentru tine este să obții cunoștințe, care vor fi baza și capitalul tău pentru întreaga ta viață viitoare. Acum vom afla ce condiții trebuie îndeplinite pentru a alege profesia potrivită. 4. Antrenamentul „Mâna destinului” ( Slide 3)

Scopul instruirii: arată participanților consecințele alegerii aleatorie a unei profesii.

În ultima lecție, ai scris pe bucăți de hârtie ce profesii ai vrea să alegi. Am pus aceste frunze în această cutie ieri. S-au amestecat. Luăm bucățile de hârtie și citim ce profesie ai. (Uită-te la emoții.)

Deci, putem vedea cu toții că alegerea aleatorie a unei profesii nu este atât de atrăgătoare pentru tine!

Deci, să ne gândim la ce este nevoie pentru a face o alegere bună?

Acest lucru este foarte important, deoarece de multe ori alegerea profesiei are loc la nivelul intuiției, sau chiar sub influența dispoziției, a impresiilor superficiale, a capriciului părintesc, prin încercare și eroare.

Profesor: Deci, care ar trebui să fie condițiile pentru alegerea unei profesii?

Conditii pentru alegerea unei profesii ( Slide 4)

Îmi doresc ————dorințele mele

Pot————-abilități și capacități

Este necesară—————cerere pentru profesie

Exerciţii fizice.

5. Joc „Este adevărat?” (dacă este adevărat, batem din palme, dacă nu este adevărat, călcăm.)
- Acum spune-mi, este adevărat...
- Ce înseamnă un agronom care mulge o vacă?
– că un taximetrist transportă oameni?
- că pompierul aprinde aragazul?
- că o fermă de porci tratează purcei?
- că pictorul pictează pereții?
– că dirijorul vinde bilete?
– că însoțitorul de bord face o manichiură?
– că un instalator repara robinete?
– că clovnul lucrează în magazin?
– că modelul arată haine?
– că un patiser coace prăjituri și produse de patiserie?
– că contabilul face desenele?
– că ghidul livrează corespondența?
- Ce îngrijește un grădinar după o grădină?
- că polițistul prinde bandiți?
– ce face un tâmplar? birouri?
– că apicultorul crește iepuri?
- că fermierul crește pâine?

6. Partea practică.

În ultima lecție, ai desenat ceea ce visezi să devii. Îmi iese cineva care a visat să devină bucătar, florar, constructor, profesor de muzică, doctor, coafor. Acum vor încerca să-și realizeze visul. Un bucătar pregătește o salată, o florărie se ocupă de flori, un constructor construiește o casă din blocuri, un profesor de muzică trebuie să învețe un cântec cu un elev, un doctor îi aplică un bandaj, un băiat are un genunchi întors, un coafor. părul lui. În timp ce lucrează, ne vom juca cu tine.

Acum vom conduce jocul „Cine știe mai multe profesii?”

Câte profesii cunoști? Și, bineînțeles, știi că de-a lungul timpului profesia lasă un fel de amprentă aspect o persoană, asupra comportamentului său, chiar și asupra caracterului său. Dar, pe de altă parte, există o chemare care este dată unei persoane de la naștere. Se spune că artiștii, profesorii și doctorii nu sunt făcuți, ci mai degrabă se nasc.

Acum hai să ne jucăm „Ghicește profesia.”

Voi distribui carduri cu profesia indicată acolo celor care doresc. Nu puteți arăta conținutul cardului colegilor de clasă.

Exercita: este necesar să se înfățișeze profesia indicată pe card folosind gesturi și expresii faciale, fără cuvinte. Copiii trebuie să ghicească ce profesie li se arată.

( Tâmplar, jongler, tencuitor, lăptăriță, croitoreasă, doctor, artist, cântăreț, coafor, fotograf)

Fizminutka

„Dacă vrei, atunci fă-o!”

1. Dacă vrei să devii chitarist, fă asta...

Dacă vrei să devii pianist, fă asta...

2. Dacă vrei să devii pictor, atunci fă asta...

Dacă vrei să fii bucătar, atunci fă asta...

Dacă îți place, arată-o și altora,

Daca iti place, atunci fa-o...

3. Dacă vrei să devii atlet, fă asta...

Dacă vrei să fii artist, fă asta...

Dacă îți place, arată-o și altora,

Daca iti place, atunci fa-o...

Acum vei răspunde la întrebări cu elemente de umor. (Diapozitive 7-14)

Denumiți profesiile:

7. Cel mai sociabil (jurnalist, ghid turistic, antrenor, profesor, animator...)

8. Arborele succesului.

Profesor: există un arbore al succesului pe tablă. Sunt frunze pe mesele tale. Scrie în ele ceea ce visezi să câștigi în viitor. Ieșim la tablă și ne lipim bucata de hârtie pe copac și spunem că vrei să câștigi bani.

– Ce cuvinte crezi că ne vor ajuta pentru ca visul tău să devină realitate?

Alege cuvinte: Muncă, lene, muncă, plictiseală, profesie, nevoie, activitate, sărăcie, afaceri, succes, muncă grea, foame, sârguință.

Rezumatul lecției .

Profesor: Băieți, cunoașterea noastră cu lumea profesiilor ca parte a lecției se apropie de sfârșit. E timpul pentru ultima sarcină.

Alegeți o frunză în funcție de culoarea dispoziției dvs. pe baza rezultatelor lecției: roșu - mi-a plăcut, verde - nu.

Profesor: Uite în ce dispoziție bună am terminat treaba! Pentru a rezuma, aș dori să citez următoarele cuvinte:

Konstantin Dmitrievici Ușinski :

„Dacă alegi să lucrezi bine și

pune-ți tot sufletul în ea,

atunci fericirea te va găsi singură.”

Aceasta încheie lecția noastră. Imens Multumesc, voi băieți Spuneți-mi, băieți, care este cel mai bun loc de muncă principal acum (studiu)

, , . .

PROFESIE

Ocupație principală, activitate de muncă.

O profesie este un tip de muncă care necesită ca o persoană să aibă o anumită pregătire, cunoștințe și abilități.

V.V. Maiakovski

V.V. Maiakovski

Dramatizarea poeziei

• Stația „Bărbier”
• Stația „Meditsinskaya”
• Stația „Culinară”
• Postul „Journalistskaya”
• Postul „Viitoarele noastre profesii”
• Stația „Igrovoy”
• Stația „Pochtovaya”
• stația Druzhba

1. Se plimbă într-o șapcă albă, cu un călnic în mână. Ne pregătește prânzul: terci, supă de varză și vinegretă.

9. În marea nesfârșită a cărților, el este un adevărat căpitan. Găsiți orice carte Ne ajută rapid!

2. Doar mărimea potrivită îți va face un costum. El va face totul conform științei - Și vă pune mâinile în pantaloni.

3. Ne trezim foarte devreme. La urma urmei, preocuparea noastră este să-i ducem pe toată lumea la muncă dimineața.

4. Un ochi de sticlă va arăta, face clic o dată - și ne vom aminti de tine.

6. Printre nori, sus, zidește împreună casă nouă Pentru ca oamenii din ea să trăiască fericiți în căldură și frumusețe.

7. Nu este pilot, nu pilot, Nu zboară cu un avion, Ci o rachetă uriașă. Copii, cine spune asta?

NUMEȚI TOATE CUVINTELE DIN CUVÂNTUL

"SĂNĂTATE"

Numiți toate cuvintele din cuvântul sănătate

Numiți lucrarea și eroina de la care au fugit toate felurile de mâncare. De ce?

ESTE O PROBLEMA CÂND PLACINTA ESTE COPȚĂ DE UN CÂNZĂTOR, ȘI CIZMELE SUNT CUSUTE DE UN PÂRTĂTOR

generalul Gena.

Gosling Gena visa să devină general. Într-o zi, când a rămas singur acasă, și-a deschis garderoba, a pus cravata și galoșurile tatălui său, i-a pus pe cap o pălărie uriașă din ziar și i-a pus un cui mare sub aripă în loc de sabie. M-am uitat în oglindă - s-a dovedit a fi un adevărat general!

„Pregătește-ți schiurile vara”

„Puii se numără și iarna”

(Puii se numără toamna)

„Când nu există înțelegere între vecini”

„Și-au verificat hainele”

(Pregătiți o sanie vara și o căruță iarna)

(Când nu există o înțelegere între tovarăși)

(Întâmpinat de haine, escortat de inteligență)

Bine făcut!

CORECTA PROPOZIȚII

Biblioteca se află pe reviste

Lunca a sărit la broasca

broasca a sărit afară în luncă

Schiurile au nevoie de Zhenya

Soția mea are nevoie de schiuri

Casa este păzită de Druzhka

Prietenul păzește casa

sunt reviste pe raft

5 statie

„Viitoarele noastre profesii”

„CEL MAI - MAI”

• Cel mai dulce
• Cel mai copilăresc
• Cel mai amuzant
• Cel mai verde
• Cei mai multi bani
• Cel mai păros
• Cel mai sociabil

cofetar…

educator, pediatru, profesor...

clovn, parodist...

grădinar, pădurar,

florar-decorator...

bancher, tenismeni profesionisti, boxeri, model...

coafor...

jurnalist, ghid turistic, antrenor, profesor, animator de masă...

1. Completează proverbele despre muncă.

eu grup

Cine nu lucrează

Vrei să mănânci rulouri?

II grup

Cine iubește munca

Nu o poți scoate fără dificultate

III grup

Munca omului îl hrănește,

Soarele pictează pământul,

el nu mănâncă .

nu sta pe aragaz.

oamenii îl onorează.

și pești din iaz.

iar lenea strică.

și munca umană.

2. Spune-ne ce fac oamenii din această zonă

profesie, ce calități trebuie să ai pentru această profesie?

eu grup

Profesie - vânzător

II grup

Profesia – medic veterinar

III grup

Profesie: lăcătuș

3. Vino cu numele a cinci profesii care încep cu litera:

eu grup

P

II grup

LA

III grup

CU

Amintiți-vă întotdeauna că orice profesie este importantă!

Dacă vrei să construiești un pod,

Urmăriți mișcarea stelelor

Conduceți o mașină pe câmp

Sau conduce mașina sus -

Fă o treabă bună la școală, -

Studiați cu conștiință!

• http://malchishki-i-devchonki.ru/Zagadki-professii.html - ghicitori
• http://www.xrest.ru/original/826405/ - bucătar
• http://orientir55.ru/page22.html - croitor
• http://www.moummuk2010.narod2.ru/professiya_voditel/ - șofer
• http:// our-board.rf/ - fotograf
• http://www.xrest.ru/original/831767/ - constructor
• http://virtualastronaut.tietronix.com/textonly/act3/text-prebreathe.html - astronaut
• http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/ - profesor
• http://900igr.net/kartinki/chelovek/Professii-01.files/013-Professii-01.html -veterinar
• http://www.chuvrdub.ru/naorbite_dep.html - bibliotecar
• http://www.prozagadki.ru/ - ghicitori
• http://www.zagadki.org/ - ghicitori

profesor MBDOU

„Grădiniță selectivă”

Districtul Lgovsky, regiunea Kursk

Proiect pe tema

„Este nevoie de toate profesiile,

toate profesiile sunt importante"

în grupa seniorilor vârsta preșcolară

Toate profesiile sunt importante!

Sunt necesare toate profesiile!

Există multe profesii în lume,

Este imposibil să le numărăm.

Astăzi este nevoie de multe

Atât relevante, cât și importante.

Și crești repede

Stăpânește-ți profesia!

Încearcă să fii primul în afaceri

Și aduce beneficii oamenilor!

Tip proiect: creativ, informațional, pe termen scurt;

Participanți la proiect: copii grup de seniori, educatori, părinți

Vârsta copiilor: 5-7 ani

Durata: 2 luni (aprilie-mai)

Relevanța proiectului:

Familiarizarea cu profesiile deja la vârsta preșcolară asigură intrarea ulterioară a copilului în lumea modernă, introducându-l în valorile, satisfacția și dezvoltarea intereselor cognitive.

Formarea ideilor copiilor despre lumea muncii și profesii este un proces necesar care este relevant lumea modernă. Și trebuie să începeți să vă familiarizați cu profesiile cu familia: cu mama și tata, cu bunicii. Este foarte important să introduceți copilul în profesii și să vorbiți despre calitățile caracteristice pe care le cere o anumită profesie. Un studiu aprofundat al profesiilor prin profesiile părinților contribuie la dezvoltarea ideilor despre semnificația lor și valoarea fiecărei lucrări. Alegerea corectă a profesiei determină succesul în viață.

Scopul proiectului.

Extinderea înțelegerii profesiilor, instrumentelor, actiuni de munca. Formarea interesului cognitiv în diverse profesii, în special la profesiile părinților și la locul lor de muncă. Extindeți ideile despre munca oamenilor de diferite profesii, afișați rezultatele muncii, semnificația lor socială, cultivați respectul pentru oamenii care lucrează și dorința de a munci.

Obiectivele proiectului.

Extindeți înțelegerea copiilor cu privire la varietatea de profesii și activități specifice de muncă.

Promovează o atitudine respectuoasă față de munca adulților.

Determinați importanța profesiilor.

Formați un concept generalizat de „profesie”, îmbogățiți vocabularul activ.

Dezvoltați atenția, memoria, gândirea.

Promovați motivația pozitivă pentru învățare și respectul pentru munca adulților.

Creați condiții pentru extinderea ideilor copiilor despre profesii.

Încurajați copiii să comunice cu adulții.

Etapele lucrării la proiect:

Etapa pregătitoare.

1. Stabilirea scopurilor și obiectivelor.

2.Elaborarea unui card index de jocuri didactice, jocuri cu degetele pe tema "Profesii".

3.Selectare ficţiune, poezii, ghicitori, albume cu ilustrații despre profesii.

4. Selecția de jocuri de societate pe tema.

5.Pregatirea informatiilor pentru parinti.

6.Elaborarea notelor de lecție.

7.Pregatirea prezentarilor pe tema.

Etapa principala:

Efectuarea GCD.

Realizarea de jocuri didactice și în aer liber pe această temă.

Dezvoltarea vorbirii: conversații, lucru cu imagini, lucru cu un dicționar, cu proverbe și zicale despre muncă.

Citirea ficțiunii despre profesii, evidențierea sensului principal al lucrării, capacitatea de a pune întrebări despre text.

Activitati productive: desen, proiectare, modelare, aplicatie.

Activități comune ale profesorului cu copiii: realizarea de ajutoare educaționale și didactice (jocuri didactice, material demonstrativ, mape).

Aprovizionarea și actualizarea zonelor de joc.

Tur al grădiniței.

Conversații despre profesiile părinților: „Toată munca este respectată”.

Compilarea poveștilor pe o temă "Profesii".

Memorarea unei poezii: Maiakovski — Cine să fie?

Jocuri cu degetele: "Circ", "Poştaş", "Profesii",

„Constructori”.

Revizuirea albumelor pe această temă.

Jocuri de rol: "Magazin", "Salon",

"Spital".

Vizualizați prezentările "Profesii".

Jocuri în aer liber: "Avion", „Grăniceri”.

Culegere de povești despre profesiile părinților.

Citirea literaturii: "De unde a venit masa" Marshak,

V. Lifshits „Și vom munci”,

„Hai să mergem la muncă” M. Poznanskaya,

I. Turchin „Omul este bolnav”,

S. Mihalkov „Unchiul Styopa este polițist”.

Ghicirea de ghicitori pe subiect.

Etapa finală.

Arta albumului „Mesiile părinților noștri”.

Interviu cu copiii „Ceea ce visez să fiu”.

Biblioteca de imagini "Profesii".

Expoziție de lucrări pentru copii " Cine visez să fiu»

Interacțiunea cu părinții

Chestionar pentru părinți „Eu și profesia mea”.

Amenajarea spațiilor de joacă (casă de păpuși, zonă de antrenament).

Pregătirea unei prezentări pe tema „Meserie”.

Consultatii pentru parinti.

Rezultatul estimat al proiectului:

Copiii vor familiariza mai profund cu profesii precum: medic, bucătar, brutar, polițist, croitoreasă, șofer, medic veterinar și profesii militare.

Ei vor înțelege sensul cuvântului „meserie”.

Calitatea vorbirii copiilor se va îmbunătăți prin dezvoltarea capacității de a vorbi independent despre oameni de diferite profesii.

Ei vor putea organiza independent jocuri de rol pe baza cunoștințelor existente despre profesii.

Va exista o creștere a respectului față de părinți ca reprezentanți ai diferitelor profesii.

Resursa de internet:

• băiat cu o carte
• lumea profesiilor
• poza profesiei
• Poza profesiei 2
• fată

Această oră de curs îi va prezenta copiilor în diversitatea lumii profesiilor și le va oferi asistență autodeterminare profesională, te va ajuta sa eviti greselile in alegerea unei profesii, si te va implica in discutii pentru a nu lasa pe nimeni indiferent fata de subiect. Cum își aleg oamenii viitoarea profesie? Ce îi ajută cu asta? Ce ar trebui să servească drept ghid în lumea complexă a profesiilor? Ce orientări valorice și calități de personalitate sunt necesare atunci când alegeți o profesie?

Materialul conține o prezentare pentru ora de curs „Alegerea unei profesii”. Evenimentul se desfășoară în școlile medii și liceale. Ora de curs este organizată cu scopul de a ajuta studenții să decidă cu privire la alegerea viitoarei profesii.

Materialul conține o prezentare pentru ora de curs „Alegerea unei profesii este o chestiune serioasă”. Evenimentul este organizat pentru elevii clasei a IX-a. Scopul clasei este de a oferi studenților o idee despre elementele de bază ale autodeterminarii profesionale.

Materialul conține o prezentare pentru clasa „Toate profesiile sunt importante, toate profesiile sunt necesare”. Evenimentul are loc în clasa a VIII-a. Scopul clasei este de a arăta elevilor valoarea muncii.

Materialul conține o prezentare pentru ora de curs „În căutarea unei profesii viitoare”. Evenimentul are loc în licee. Ora de curs se desfășoară cu scopul de a-i ajuta pe școlari să decidă asupra viitoarei profesii, spunându-le ce calități umane sunt necesare pentru ce profesie.

Materialul conține o prezentare pentru ora de clasă „Tu și ta viitoare profesie„. Evenimentul se desfășoară în școli gimnaziale și liceale. Scopul orei de curs este de a oferi elevilor o idee despre diverse profesii, pentru a ajuta la identificarea abilităților. un anumit tip activități.

Materialul conține o prezentare pentru clasă " Orientare în carieră elevi." Evenimentul se desfășoară în școlile gimnaziale și liceale. Ora de clasă se desfășoară cu scopul de a le vorbi școlarilor despre profesiile moderne.

Una dintre sarcinile principale ale educației preșcolare este formarea atitudine pozitivă la muncă și idei primare despre munca adulților, rolul acesteia în societate și viața fiecărei persoane. Pentru aceasta, este foarte important să dezvolți un interes pentru diverse profesii la un copil preșcolar. Este necesar să se introducă copiii în profesii care sunt solicitate în societatea modernă.

Tehnologiile moderne de informare și comunicare fac posibilă extinderea sferei de aplicare a procesului educațional. Copiii de vârstă preșcolară au atenție involuntară; nu pot încerca în mod conștient să-și amintească cutare sau cutare material. Și dacă materialul este luminos și semnificativ, copilul îi acordă involuntar atenție. Și aici prezentarea este pur și simplu de neînlocuit. Informațiile sunt prezentate într-o formă atractivă, iar prezența unui moment surpriză sub formă de animație accelerează procesul de memorare a conținutului, făcându-l semnificativ și de lungă durată. Prezentare pe computer face posibilă prezentarea materialului vizual într-un mod nou.

Calculatorul, fiind cel mai mult instrument modern pentru prelucrarea informațiilor, poate servi și ca un puternic mijloace tehniceîn învățare și contribuie la dezvoltarea calităților integratoare ale copilului, precum: curiozitatea, activitatea, capacitatea de a rezolva probleme intelectuale și personale adecvate vârstei. Prezentarea poate fi folosită în activități educaționale directe și în activități comune între profesor și copii.

Ţintă: Clarificați și generalizați ideile copiilor despre profesii.

Sarcini:

1. Înțelegeți importanța unei profesii în viața oamenilor.
2. Încurajează respectul pentru rezultatele muncii oamenilor de diferite profesii.
3. Dezvoltarea vorbirii monolog la copii (vorbire-raționament; vorbire-dovadă).
4. Dezvoltarea elementelor gândirii logice.
5. Întăriți capacitatea copiilor de a efectua analiza sunet-litere a cuvintelor.
6. Extindeți și activați vocabularul pe această temă.

Lucrari preliminare:

• Recenzie albumelor „Profesiile părinților”.
• Examinarea ilustrațiilor despre profesii și rezultatele muncii oamenilor de diferite profesii.
• Învățarea poeziei și citirea ficțiunii despre profesii.
• Jocuri didactice și de rol pe această temă.

Materiale: calculator; ecran; proiector multimedia; prezentare; genți de umăr; cipuri pentru analiza sunet-litere a cuvintelor.

Progresul lecției

Educatoare: „Uite, copii, invitatul nostru este mouse-ul Pro. Are un nume neobișnuit. Numiți cuvinte similare cu numele șoarecelui.”

Răspunsurile copiilor: „Profesie, profesioniști”.

Educator: „De ce crezi că mouse-ul se numește Pro?”

Răspunsurile copiilor: „Numele lui este similar cu cuvântul profesie și probabil că poate face totul bine.”

Educator: „Cu ce ​​sunet începe numele Pro?”

Răspunsul copiilor: „Din sunet<П>».

Educator: „Ce nume de profesie încep cu acest sunet?”

Răspunsurile copiilor: „Poștaș, coafor, brutar, programator, profesor, bucătar.”

Educator: „Pro Mouse vă invită într-o călătorie prin lumea profesiilor. Oamenii de ce profesie sunt imaginile pe care le vedeți acum pe ecran.

Slide nr. 3- sofer de profesie.

(După ce copiii își numesc profesia, cu un clic de mouse, pe ecran apare o fotografie a unei persoane în această profesie).

Întrebări pentru slide:

Ce face șoferul? Ce calități ar trebui să aibă? (Copiii explică ce trebuie să știe și să poată face pentru a fi șofer)

Slide nr. 4- profesie profesor.

Slide nr. 5- profesie căpitan de navă.

Slide nr. 6- programator de profesie.

Slide nr. 7- profesie astronaut.

Educator: „Pro Mouse ne invită să jucăm jocul: „Ghicește profesia după mișcări.”

Progresul jocului:

Copiii sunt împărțiți în două echipe, fiecare echipă își alege o profesie și arată câteva acțiuni prin care cealaltă echipă ghicește profesia ascunsă. Apoi își schimbă locul.

Educator: Următoarea sarcină a mouse-ului Pro: „Ce este în plus?”

Slide numărul 8.

(Împreună cu mouse-ul Pro, copiii examinează obiectele și îl găsesc pe cel ciudat. Când faceți clic cu mouse-ul pe ecran, acest element dispare.)

Educator: „Pro Mouse se oferă să rezolve un puzzle de cuvinte încrucișate despre profesiile oamenilor. Profesionista ți-a pregătit ghicitori și le voi citi! Rezolvi ghicitori, iar dacă răspunsul este corect, va apărea pe ecran!”

Slide numărul 9.

(Răspunsul la cuvintele încrucișate apare pe ecran cu un clic de mouse.)

Spune-mi cine este atât de delicios pregătește supă de varză, cotlet mirositoare, Salate, vinegrete, Toate micul dejun, prânzul? ( Bucătar) Pensule, vopsele și șevalet: Pictez un portret al mamei mele Pentru o galerie de artă, Ghici-mă repede! ( Artist) Cine îi învață pe copii să citească și să scrie, Îți place natura și respectă persoanele în vârstă? ( Profesor) Cine ridică gantere Alergă repede și trage cu precizie? Care este singurul cuvânt pentru toți? (Sportivii) Nu este artist, dar pictează Mereu miroase El nu este un maestru al picturii - Este un maestru al zidurilor! ( Pictor)

Cine stă la patul pacientului? Și le spune tuturor cum să primească tratament, Cine este bolnav - se va oferi să ia picături, Cei sănătoși vor avea voie să se plimbe! ( Doctor) Toate drumurile îmi sunt familiare, Mă simt ca acasă în cabină. Mă deranjează semaforul El știe că eu... ( Şofer) Nu este pilot, nu pilot, El nu pilota un avion, Și o rachetă uriașă. Copii, cine va spune asta? ( Astronaut) Construim o casă din cărămidă, Ca să râdă soarele în el. A fi mai sus, a fi mai larg, Erau camere în apartament! ( Constructor)

Educator: „Pro Mouse a desenat imagini, dar a amestecat profesiile oamenilor. Găsiți aceste greșeli și spuneți-i ce a greșit.”

Slide nr. 10

Educator: „Profesionalul a desenat instrumente pentru oameni de diferite profesii, dar nu a completat unele detalii. Determinați ce lipsește din fiecare articol.”

Slide nr. 11

Educatoare: „Am vorbit despre tine și cu mine diferite profesii„Ce profesie ți-a plăcut cel mai mult și de ce?” (Răspunsurile copiilor).

Educator: „Ce ți-ar plăcea să devii când vei fi mare?” (Răspunsurile copiilor).

Educator: „Luați jetoane din geantă și faceți o analiză sonoră a profesiei pe care ați numit-o.”

Educator: „Bravo, ați finalizat cu toții sarcina.

Există multă muncă pe pământ
Vânează să încerci totul.
Să aibă o profesie
Trebuie să învingem lenea.
Foarte bine de studiat.”
Ca să fim mândri de tine.

Mouse Pro îți mulțumește pentru toate sarcinile pe care le-ai finalizat și își ia rămas bun de la tine.”

Aplicație: Prezentare „Toate profesiile sunt importante, toate profesiile sunt necesare” (cu animație)